Plano de Aula: Explorar cores com tintas e objetos.
Plano de Aula: Explorar cores com tintas e objetos
Tema:
Exploração de cores utilizando tintas e objetos diversos.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a exploração das cores através de tintas e objetos, estimulando a criatividade e a percepção sensorial.
Objetivos específicos:
- Estimular a identificação e a mistura de cores.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação de objetos e tintas.
- Promover a expressão artística e a criatividade.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tintas de diversas cores (guache ou tinta a dedo).
- Pincéis e esponjas.
- Objetos para serem utilizados como carimbos (frutas, folhas, tampas, etc.).
- Papel em branco e papel kraft.
- Recipientes para mistura de tintas.
- Toalhas ou panos para limpeza.
Metodologia:
A aula começará com uma breve conversa sobre as cores, onde as crianças serão incentivadas a nomear as cores que conhecem e a observar as cores ao seu redor. O educador pode mostrar exemplos de objetos coloridos e perguntar quais cores elas veem. Em seguida, será apresentada a atividade principal, que envolve a exploração de tintas e objetos. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e a participação de todos.
Após a introdução, cada grupo receberá um conjunto de tintas e objetos para explorar. O educador irá demonstrar como utilizar os objetos como carimbos, incentivando as crianças a experimentar diferentes combinações de cores e texturas. Durante a atividade, o educador circulará entre os grupos, fazendo perguntas e estimulando a criatividade das crianças, como “O que acontece se misturarmos o azul com o amarelo?” ou “Como podemos usar essa fruta para fazer uma impressão?”
As crianças terão a liberdade de criar suas próprias obras de arte, utilizando as tintas e os objetos disponíveis. O educador deve encorajar a expressão livre, permitindo que as crianças escolham como querem usar as cores e os materiais. Ao final da atividade, será promovida uma roda de conversa onde cada grupo poderá compartilhar suas criações e descrever as cores que usaram e o que sentiram durante o processo.
Atividades:
- Atividade 1: Apresentação das cores – O educador mostrará diferentes objetos coloridos e pedirá que as crianças nomeiem as cores.
- Atividade 2: Mistura de cores – As crianças experimentarão misturar tintas em recipientes, observando as novas cores que surgem.
- Atividade 3: Carimbos com objetos – Utilizando frutas e outros objetos, as crianças farão carimbos em papéis, criando padrões e texturas.
- Atividade 4: Criação livre – As crianças poderão usar pincéis e esponjas para pintar livremente em grandes folhas de papel, explorando as cores à vontade.
- Atividade 5: Roda de conversa – Ao final, cada grupo apresentará suas criações e compartilhará suas experiências sobre as cores e os materiais utilizados.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas ideias sobre as cores. O educador poderá anotar observações sobre como cada criança se relacionou com os materiais e se demonstrou interesse em explorar as cores de forma criativa.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre cores e utilizar instrumentos musicais para criar sons que acompanhem as atividades. Além disso, é importante garantir que o espaço esteja preparado para a atividade, com proteção para o chão e materiais de limpeza à disposição.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo das cores: As crianças devem encontrar objetos na sala que correspondam às cores que estão usando.
- 2. Pintura com os pés: As crianças podem explorar a pintura utilizando os pés, criando texturas diferentes.
- 3. Caça ao tesouro colorido: Esconder objetos coloridos pela sala e pedir que as crianças os encontrem.
- 4. Música das cores: Criar uma canção que mencione diferentes cores e suas combinações.
- 5. Experiência sensorial: Criar uma mesa sensorial com diferentes materiais coloridos para as crianças explorarem.
- 6. Pintura coletiva: Um grande papel no chão onde todas as crianças podem pintar juntas.
- 7. Desenho com sombras: Usar objetos coloridos para criar sombras e desenhar em cima delas.
- 8. Contação de histórias: Ler uma história que envolva cores e pedir que as crianças desenhem suas partes favoritas.
- 9. Experiência com água: Misturar corantes em água e observar as mudanças de cor.
- 10. Criação de um mural: As crianças podem colar suas obras em um mural coletivo, criando uma exposição de cores.
