Plano de Aula: Explorar canetas de ponta dupla
Plano de Aula: Explorar canetas de ponta dupla
Tema:
Exploração de canetas de ponta dupla na educação infantil, promovendo a criatividade e a expressão artística das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar as canetas de ponta dupla, desenvolvendo habilidades motoras finas, criatividade e expressão artística.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção visual e a coordenação motora ao manusear as canetas.
- Promover a experimentação de cores e formas através da pintura e do desenho.
- Desenvolver a capacidade de comunicação e expressão ao compartilhar suas criações.
- Incentivar o trabalho em grupo e a socialização entre as crianças.
- Fomentar a curiosidade e o interesse por diferentes materiais de escrita e desenho.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Canetas de ponta dupla em diversas cores.
- Papel em branco e papel colorido.
- Folhas de atividades com desenhos para colorir.
- Livros ilustrados que estimulem a criatividade.
- Materiais audiovisuais, como vídeos curtos sobre arte.
Metodologia:
A aula será dividida em três momentos: apresentação, exploração e criação. No primeiro momento, o educador apresentará as canetas de ponta dupla, mostrando suas características e como utilizá-las. No segundo momento, as crianças terão a oportunidade de experimentar as canetas em diferentes superfícies, explorando as cores e as técnicas de desenho. No terceiro momento, as crianças serão convidadas a criar suas próprias obras de arte, utilizando as canetas de ponta dupla e compartilhando suas criações com os colegas.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre as cores e formas que as crianças conhecem.
- Apresentar as canetas de ponta dupla, destacando suas características e como funcionam.
- Distribuir folhas de papel em branco e permitir que as crianças experimentem as canetas livremente.
- Propor um desafio: desenhar um objeto ou animal utilizando as canetas de ponta dupla.
- Formar pequenos grupos para que as crianças compartilhem suas criações e falem sobre o que desenharam.
- Realizar uma atividade de pintura coletiva em um grande papel, onde cada criança poderá contribuir com seu desenho.
- Encerrar a atividade com uma exposição das obras criadas, permitindo que as crianças apresentem suas criações para os colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades propostas, seu interesse em explorar as canetas de ponta dupla e a capacidade de se expressar através da arte. O educador poderá fazer anotações sobre o envolvimento e a criatividade de cada criança durante a aula.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que falem sobre cores e formas, além de utilizar histórias que estimulem a imaginação das crianças. É importante criar um ambiente acolhedor e inspirador, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e criar. Também é interessante promover a troca de ideias entre as crianças, incentivando-as a comentar sobre as obras dos colegas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar um dia de arte ao ar livre, onde as crianças possam usar as canetas em grandes folhas de papel.
- Realizar uma atividade de colagem, utilizando recortes de revistas e as canetas para decorar.
- Fazer um mural coletivo, onde cada criança contribui com um desenho utilizando as canetas de ponta dupla.
- Promover um concurso de desenhos, onde as crianças votam nas suas obras favoritas.
- Incluir a leitura de histórias que envolvam cores e criatividade antes de iniciar as atividades com as canetas.
- Utilizar canetas de ponta dupla para criar cartões de amizade que as crianças poderão trocar entre si.
- Fazer uma atividade de desenho em dupla, onde as crianças se ajudam a criar uma obra em conjunto.
- Incentivar as crianças a desenhar suas emoções utilizando as canetas de ponta dupla.
- Realizar uma atividade de pintura com as canetas em objetos tridimensionais, como caixas ou garrafas.
- Convidar um artista local para falar sobre sua experiência com a arte e as canetas.
