Plano de Aula: Explorar brinquedos de diferentes formas.
Tema:
Explorar brinquedos de diferentes formas
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as diversas formas, cores e texturas dos brinquedos, estimulando a curiosidade e a criatividade.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção sensorial através da exploração de diferentes brinquedos.
- Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver habilidades motoras finas ao manipular os brinquedos.
- Fomentar a observação e a descrição das propriedades dos brinquedos.
- Incentivar a experimentação e a descoberta de novas formas de brincar.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos de diferentes formas, tamanhos e texturas (blocos de montar, bolas, bonecos, etc.).
- Materiais sensoriais (tecidos, papel, espuma, etc.).
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Caixas ou cestos para organizar os brinquedos.
- Materiais para registro (papel e lápis para as crianças desenharem suas descobertas).
Metodologia:
A metodologia será baseada na exploração livre e guiada, onde as crianças terão a oportunidade de interagir com os brinquedos de forma criativa. O educador irá facilitar as atividades, promovendo questionamentos e incentivando a observação.
Atividades:
- Exploração livre: As crianças serão convidadas a escolher os brinquedos que desejam explorar. O educador observará e fará perguntas sobre as escolhas.
- Descoberta das propriedades: Após a exploração, as crianças se reunirão em círculo para compartilhar o que descobriram sobre os brinquedos (cor, forma, textura).
- Atividade sensorial: Propor uma atividade onde as crianças possam tocar e sentir diferentes materiais, comparando com os brinquedos.
- Brincadeiras em grupo: Organizar brincadeiras que envolvam os brinquedos, como jogos de empilhar ou criar histórias com os bonecos.
- Registro das descobertas: As crianças poderão desenhar ou fazer colagens sobre o que mais gostaram de explorar.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação social e a capacidade de expressar suas descobertas. O educador poderá anotar as observações e feedbacks durante as atividades.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para explorar.
- Utilize músicas e ritmos variados durante as atividades para estimular diferentes movimentos.
- Incentive a troca de brinquedos entre as crianças para promover a socialização.
- Esteja atento às reações das crianças e adapte as atividades conforme necessário.
- Utilize perguntas abertas para estimular o pensamento crítico e a curiosidade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça ao tesouro: Esconder brinquedos pela sala e incentivar as crianças a encontrá-los.
- Brincadeira de imitação: As crianças imitam os movimentos de diferentes brinquedos (como pular como uma bola).
- Construção coletiva: Usar blocos para construir uma estrutura em grupo.
- Teatro de fantoches: Criar histórias usando bonecos e fantoches.
- Experiência com água: Brincar com brinquedos que flutuam e afundam em uma bacia com água.
- Desenho em grupo: Fazer um grande mural com as descobertas sobre os brinquedos.
- Roda de conversa: Promover um momento onde as crianças compartilham suas experiências com os brinquedos.
- Brincadeiras de roda: Incorporar músicas e danças que envolvam os brinquedos.
- Exploração ao ar livre: Levar alguns brinquedos para o parque e observar como eles se comportam em diferentes superfícies.
- Experiência com texturas: Criar uma caixa sensorial com diferentes materiais para as crianças explorarem.
