Plano de Aula: Exploração de texturas

Uma introdução ao plano de aula. O plano de aula proposto visa estimular a percepção sensorial das crianças por meio da exploração de diferentes texturas. A atividade é ideal para a faixa etária de bebês, promovendo a interação e a comunicação entre os pequenos e os adultos, além de incentivar a curiosidade e a descoberta.

Tema:

Exploração de texturas

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

×

Proporcionar uma experiência sensorial rica e diversificada, permitindo que as crianças explorem diferentes texturas e desenvolvam suas habilidades de comunicação e interação social.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção tátil das crianças através da exploração de materiais com diferentes texturas.
• Promover a interação entre as crianças e os adultos durante a atividade.
• Incentivar a comunicação de sentimentos e emoções por meio da exploração sensorial.
• Desenvolver a coordenação motora ao manusear diferentes objetos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

Materiais com diferentes texturas (tecidos, papel bolha, areia, espuma, entre outros), espaço amplo para a atividade, toalhas ou mantas para o chão, e objetos de segurança para os bebês.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão explorar livremente os materiais disponíveis. Os educadores devem acompanhar as crianças, incentivando a interação e a comunicação durante a exploração.

Atividades:

• Organizar os materiais em diferentes estações de exploração, cada uma com uma textura distinta.
• Convidar as crianças a se movimentarem entre as estações, permitindo que toquem, sintam e explorem cada textura.
• Estimular a comunicação, perguntando às crianças sobre o que estão sentindo e como cada textura é diferente.
• Promover momentos de interação entre as crianças, incentivando-as a compartilhar suas descobertas.
• Registrar as reações e interações das crianças durante a atividade, observando como elas se comunicam e exploram.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Os educadores devem atentar-se para a comunicação verbal e não verbal das crianças, assim como a interação entre elas e com os adultos.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais a atividade, considere incluir sons e aromas que complementem as texturas, criando uma experiência sensorial mais completa. Além disso, é interessante variar os materiais utilizados em cada nova atividade, mantendo o interesse das crianças e ampliando suas experiências sensoriais. Envolver os pais na atividade, convidando-os a participar, pode também ser uma excelente forma de fortalecer os laços familiares e a interação social.

Plano de Aula: Exploração de texturas

Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, as crianças terão a oportunidade de explorar diferentes texturas através de atividades lúdicas e sensoriais, promovendo a interação e a descoberta. A exploração de texturas é fundamental para o desenvolvimento sensorial das crianças, permitindo que elas reconheçam e diferenciem as diversas superfícies que encontram no cotidiano.

Tema:

Exploração de texturas

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

×

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar diferentes texturas, desenvolvendo a percepção sensorial e promovendo a interação social.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração através do toque.
• Desenvolver a comunicação ao expressar sensações e emoções relacionadas às texturas.
• Promover a interação entre as crianças e os adultos durante as atividades.
• Reconhecer e diferenciar as texturas encontradas nos materiais utilizados.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Materiais com diferentes texturas (tecidos, papel de lixa, algodão, espuma, etc.).
• Caixas sensoriais.
• Imagens de objetos e superfícies variadas.
• Espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: apresentação dos materiais, exploração livre e compartilhamento de experiências. Na primeira etapa, os educadores apresentarão os materiais e suas texturas. Na segunda etapa, as crianças terão a liberdade de explorar os materiais, tocando, sentindo e brincando. Na terceira etapa, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas descobertas e sensações.

Atividades:

• Iniciar a atividade apresentando os materiais e suas texturas, incentivando as crianças a tocarem e descreverem o que sentem.
• Organizar as crianças em grupos e disponibilizar caixas sensoriais com diferentes texturas para que explorem livremente.
• Promover uma roda de conversa após a exploração, onde cada criança poderá compartilhar suas experiências e sensações.
• Realizar uma atividade artística utilizando materiais texturizados, como colagens ou pinturas com diferentes superfícies.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a capacidade de expressar suas sensações e descobertas. Os educadores deverão registrar as observações e reflexões sobre o desenvolvimento de cada criança durante o plano de aula.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que falem sobre texturas ou sons que remetam a diferentes superfícies. Além disso, é interessante criar um mural com as texturas exploradas, onde as crianças possam colar amostras dos materiais utilizados. Outra sugestão é realizar uma atividade ao ar livre, onde as crianças possam explorar texturas naturais, como folhas, pedras e areia, ampliando ainda mais suas experiências sensoriais.