Plano de Aula: Escutar poema sobre animais
Plano de Aula: Escutar poema sobre animais
Tema:
Escuta de poemas sobre animais, promovendo a apreciação da literatura infantil e o desenvolvimento da linguagem oral e da imaginação.
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta atenta e a apreciação literária em crianças da Educação Infantil, utilizando poemas sobre animais como ferramenta de aprendizado e diversão.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela escuta de poemas.
- Promover a interação entre as crianças e o educador durante a leitura.
- Desenvolver a capacidade de identificar e nomear diferentes animais presentes nos poemas.
- Incentivar a expressão oral através da imitação de sons e movimentos dos animais.
- Fomentar a imaginação e a criatividade ao associar os poemas a ilustrações e histórias.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de poemas ilustrados sobre animais.
- Figuras de animais para visualização.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Um espaço amplo para atividades lúdicas.
Metodologia:
A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente durante a leitura dos poemas. O educador fará a leitura em voz alta, utilizando entonações variadas e gestos para tornar a atividade mais envolvente.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre os animais que as crianças conhecem, estimulando a curiosidade e o interesse.
- Apresentar um poema sobre animais, lendo em voz alta e utilizando entonações expressivas.
- Após a leitura, perguntar às crianças quais animais elas conseguiram identificar no poema.
- Exibir ilustrações dos animais mencionados no poema e pedir que as crianças apontem e nomeiem cada um deles.
- Incentivar as crianças a imitar os sons dos animais, promovendo uma interação divertida.
- Propor que as crianças desenhem seu animal favorito do poema, estimulando a criatividade.
- Realizar uma roda de conversa onde cada criança pode compartilhar seu desenho e falar sobre o animal escolhido.
- Finalizar a atividade com uma música relacionada a animais, utilizando instrumentos musicais simples para acompanhar.
- Repetir a leitura do poema, agora pedindo que as crianças imitem as entonações e gestos do educador.
- Encerrar a aula com uma breve reflexão sobre o que aprenderam e o que mais gostaram na atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura dos poemas e a capacidade de identificar e nomear os animais. O educador também observará a criatividade nas produções artísticas e a interação durante as discussões em grupo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com almofadas e tapetes para que as crianças se sintam confortáveis durante a leitura. Além disso, utilizar diferentes vozes e expressões faciais durante a leitura pode tornar a experiência ainda mais envolvente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma caça ao tesouro com figuras de animais escondidas pela sala.
- Realizar um teatro de fantoches com os personagens dos poemas.
- Criar uma colagem coletiva com recortes de revistas de diferentes animais.
- Promover um jogo de adivinhação onde as crianças imitam os sons dos animais e os colegas tentam adivinhar.
- Fazer uma dança dos animais, onde cada criança escolhe um animal e imita seus movimentos.
- Utilizar aplicativos de leitura interativa que contenham poemas sobre animais.
- Organizar um piquenique temático com lanches inspirados em animais.
- Convidar um especialista em animais para falar sobre os bichos mencionados nos poemas.
- Realizar uma atividade de jardinagem, plantando flores que atraem animais como borboletas e pássaros.
- Fazer um mural com os desenhos das crianças e os poemas lidos, criando um espaço de apreciação literária.
