Plano de Aula: Escutar conto de uma fada e um duende

Tema: Escutar conto de uma fada e um duende

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e enriquecedora através da escuta de um conto, estimulando a imaginação e a interação entre as crianças.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a habilidade de escuta atenta e compreensão de histórias.
  • Incentivar a expressão oral e a comunicação entre os pares.
  • Estimular a observação e a interpretação de ilustrações.
  • Promover a imitação de entonações e gestos, enriquecendo a experiência de contar histórias.
  • Fomentar o interesse por diferentes gêneros textuais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livro ilustrado com o conto da fada e do duende.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
  • Instrumentos musicais simples (pandeiro, chocalho).
  • Fantoches de dedo representando os personagens da história.
  • Áudio do conto narrado.

Metodologia:

A metodologia será baseada na leitura compartilhada, onde o educador irá contar a história utilizando entonações variadas e gestos expressivos. As crianças serão incentivadas a participar, imitando sons e movimentos dos personagens.

Atividades:

  • Iniciar a atividade com uma roda de conversa, perguntando às crianças se conhecem fadas e duendes.
  • Apresentar o livro ilustrado, mostrando as imagens e fazendo perguntas sobre o que elas veem.
  • Contar a história da fada e do duende, utilizando entonações diferentes para os personagens.
  • Após a leitura, pedir que as crianças desenhem a parte da história que mais gostaram.
  • Usar fantoches para recontar a história, permitindo que as crianças participem como personagens.
  • Ouvir uma gravação do conto narrado e pedir que as crianças imitem os sons dos personagens.
  • Realizar uma atividade musical, onde as crianças possam criar sons que representem a história.
  • Promover uma roda de conversa sobre o que aprenderam com a história.
  • Estimular a criação de uma nova história com a participação das crianças.
  • Finalizar com uma apresentação dos desenhos e das histórias criadas pelas crianças.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos sobre a história. O educador poderá anotar observações sobre a interação e a comunicação entre os alunos.

Dicas:

  • Utilize diferentes vozes e expressões faciais ao contar a história para prender a atenção das crianças.
  • Incentive a participação ativa, permitindo que as crianças façam perguntas durante a leitura.
  • Crie um ambiente acolhedor e confortável para a leitura, com almofadas e um espaço adequado.
  • Explore as ilustrações do livro, fazendo perguntas que estimulem a observação e a interpretação.
  • Ofereça materiais variados para que as crianças possam expressar sua criatividade após a leitura.
  • Utilize músicas relacionadas ao tema para enriquecer a experiência.
  • Promova a troca de ideias entre as crianças, incentivando-as a compartilhar suas opiniões sobre a história.
  • Realize atividades que envolvam movimento, como dramatizações, para tornar a experiência mais dinâmica.
  • Incentive a criação de um mural com os desenhos e histórias das crianças, valorizando suas produções.
  • Utilize a tecnologia, como tablets, para mostrar vídeos ou animações relacionadas ao conto.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Organizar uma caça ao tesouro com pistas que envolvam elementos da história.
  • Fazer um teatro de fantoches com a história da fada e do duende.
  • Promover uma sessão de contação de histórias, onde cada criança pode contar sua versão.
  • Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças criam cenários da história.
  • Fazer uma dança dos personagens, onde as crianças imitam os movimentos da fada e do duende.
  • Utilizar jogos de memória com imagens dos personagens e cenas da história.
  • Promover um dia de fantasia, onde as crianças vêm vestidas como fadas ou duendes.
  • Realizar uma atividade de pintura livre inspirada na história.
  • Fazer um mural coletivo com as histórias criadas pelas crianças.
  • Utilizar aplicativos de contação de histórias interativas para engajar as crianças.

Botões de Compartilhamento Social