Plano de Aula: Escovar os dentes com música
Plano de Aula: Escovar os dentes com música
Tema:
Escovação dental e higiene bucal através da música.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da escovação dental de forma lúdica e divertida, utilizando a música como ferramenta de aprendizado.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação corporal durante a escovação.
- Desenvolver a coordenação motora ao imitar gestos de escovação.
- Fomentar o cuidado com a higiene bucal desde a infância.
- Proporcionar um ambiente acolhedor e desafiador para a aprendizagem.
- Integrar a música como elemento motivador nas atividades de higiene.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Escovas de dente de brinquedo.
- Pasta de dente (falsa ou real, dependendo da segurança).
- Caixa de som ou aparelho de música.
- Músicas sobre higiene bucal.
- Espelho grande para visualização.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor).
Metodologia:
A aula será dividida em três momentos: introdução, atividade prática e reflexão. No primeiro momento, será apresentada a importância da escovação dental através de uma conversa interativa, onde as crianças poderão expressar suas ideias e sentimentos sobre o tema. Em seguida, será realizada uma atividade prática onde as crianças imitarão os movimentos de escovação ao som de uma música animada, promovendo a coordenação motora e a expressão corporal. Por fim, será feita uma reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a escovação dental, perguntando às crianças se elas escovam os dentes e como se sentem ao fazer isso.
- Apresentar uma música sobre escovação dental e convidar as crianças a escutarem e dançarem.
- Distribuir as escovas de dente de brinquedo e a pasta (falsa) para que as crianças imitem os movimentos de escovação enquanto a música toca.
- Utilizar um espelho grande para que as crianças possam observar seus movimentos e se ver escovando os dentes.
- Após a atividade, pedir que as crianças desenhem algo relacionado à escovação dental e compartilhem com os colegas.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o engajamento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar como elas se expressam corporalmente e se conseguem imitar os movimentos de escovação. A reflexão final também servirá como um momento de avaliação, onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante a aula.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais que possam atrair a atenção das crianças. Além disso, utilize fantoches ou personagens que falem sobre a importância da escovação, tornando a atividade ainda mais lúdica. Outra sugestão é criar um mural com os desenhos das crianças, promovendo um espaço de troca e valorização das produções artísticas relacionadas ao tema.
