Plano de Aula: Escovação dos dentes com espelho

Plano de Aula: Escovação dos dentes com espelho

Tema:

Escovação dos dentes e cuidados com a higiene bucal.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a conscientização sobre a importância da escovação dental e o cuidado com a higiene bucal, utilizando o espelho como ferramenta de aprendizado.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção corporal ao observar os próprios movimentos no espelho.
  • Desenvolver habilidades motoras finas através da manipulação da escova de dentes.
  • Fomentar a autonomia das crianças na realização da escovação dental.
  • Incentivar a socialização e a imitação de gestos saudáveis entre os pares.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Espelhos pequenos e seguros para cada criança.
  • Escovas de dentes infantis.
  • Pasta de dente apropriada para a faixa etária.
  • Cartazes ilustrativos sobre a escovação dental.
  • Materiais para atividades lúdicas (papel, lápis de cor, etc.).

Metodologia:

A aula será dividida em momentos de interação, observação e prática. Iniciaremos com uma roda de conversa sobre a importância da escovação, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências. Em seguida, cada criança receberá um espelho e uma escova de dentes para praticar a escovação, observando seus movimentos e expressões faciais. A professora irá circular entre os alunos, oferecendo orientações e incentivando a autonomia.

Atividades:

  1. Roda de conversa: Perguntar às crianças se elas escovam os dentes e como se sentem ao fazer isso.
  2. Apresentação dos materiais: Mostrar os espelhos, escovas e pastas, explicando a função de cada um.
  3. Prática da escovação: Cada criança, em frente ao espelho, irá escovar os dentes, seguindo as orientações da professora.
  4. Desenho: Após a prática, as crianças poderão desenhar como escovam os dentes e o que sentiram durante a atividade.
  5. Compartilhamento: As crianças poderão mostrar seus desenhos e contar sobre a experiência da escovação.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. A professora deverá atentar-se para a autonomia demonstrada durante a escovação e a capacidade de expressar sentimentos e emoções relacionadas à atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, é interessante incluir músicas sobre higiene bucal que as crianças possam cantar enquanto escovam os dentes. Além disso, criar um mural com os desenhos das crianças pode incentivar a participação e o orgulho pelo cuidado com a saúde bucal. Outra sugestão é realizar uma atividade de dramatização onde as crianças imitam personagens que cuidam da saúde, como dentistas ou super-heróis da higiene.

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