Plano de Aula: Escovação dos dentes com espelho

Plano de Aula: Escovação dos dentes com espelho

Tema:

Escovação dos dentes

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

Promover a conscientização sobre a importância da escovação dental e desenvolver habilidades motoras e de cuidado pessoal nas crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a movimentação e coordenação motora ao escovar os dentes.
  • Fomentar a imitação de gestos relacionados à escovação dental.
  • Desenvolver a percepção sobre a higiene bucal e seu impacto na saúde.
  • Proporcionar um ambiente acolhedor para a prática de cuidados pessoais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Espelhos pequenos para cada criança.
  • Escovas de dentes infantis.
  • Pasta de dente com sabor agradável.
  • Cartazes ilustrativos sobre a escovação dental.
  • Materiais para atividades lúdicas (papel, canetinhas, etc.).

Metodologia:

A aula será dividida em momentos de interação, demonstração e prática. Inicialmente, será realizada uma roda de conversa sobre a importância da escovação dos dentes, onde as crianças poderão expressar suas experiências. Em seguida, será feita uma demonstração de como escovar os dentes corretamente utilizando o espelho. As crianças serão incentivadas a imitar os movimentos e a praticar a escovação em seus espelhos.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a escovação dos dentes, perguntando às crianças se elas escovam os dentes e como fazem isso.
  2. Apresentar um cartaz ilustrativo que mostre os passos da escovação dental.
  3. Demonstrar a escovação dos dentes utilizando um espelho grande, explicando cada passo.
  4. Distribuir espelhos pequenos e escovas de dentes para as crianças, permitindo que pratiquem a escovação enquanto observam seus movimentos.
  5. Realizar uma atividade lúdica onde as crianças desenham seus dentes e escovas, reforçando o aprendizado.
  6. Finalizar com uma música sobre escovação dental, incentivando a dança e a movimentação.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a imitação dos gestos e a compreensão sobre a importância da escovação. Será importante notar como elas se expressam corporalmente e se demonstram interesse em cuidar da saúde bucal.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar personagens de desenhos animados que falem sobre higiene bucal para engajar as crianças.
  • Incluir uma atividade de contação de histórias que envolva a escovação dos dentes.
  • Oferecer recompensas simbólicas, como adesivos, para as crianças que se destacarem nas atividades.
  • Realizar um momento de reflexão ao final da aula, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam.
  • Incentivar os pais a participarem da rotina de escovação em casa, criando um vínculo entre a escola e a família.
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