Plano de aula educação infantil “A Canoa Virou”
Tema: Plano de aula educação infantil “A Canoa Virou”
Objetivos:
O plano de aula educação infantil “A Canoa Virou” tem como objetivo principal desenvolver a criatividade e a imaginação das crianças, além de promover o aprendizado sobre a importância da cooperação e do trabalho em equipe. Através da narrativa da canoa que virou, os alunos poderão explorar conceitos de amizade, solidariedade e resolução de problemas.
Objetivos Específicos:
- Estimular a expressão oral e a escuta ativa durante a contação da história.
- Desenvolver habilidades motoras por meio de atividades práticas relacionadas à temática da canoa.
- Promover a reflexão sobre as emoções e sentimentos dos personagens da história.
- Incentivar a criatividade através da elaboração de desenhos e dramatizações.
Conteúdo:
Durante a aula, será abordada a história “A Canoa Virou”, que narra as aventuras de um grupo de amigos que enfrentam desafios em uma viagem de canoa. A história será contada de forma interativa, permitindo que as crianças participem e se envolvam com os personagens. Além disso, serão discutidos temas como amizade, superação e a importância de trabalhar em equipe para resolver problemas.
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado da história “A Canoa Virou”.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Objetos que simulem uma canoa (caixas, almofadas).
- Fichas com perguntas sobre a história.
- Espaço para dramatização.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e participativa, onde as crianças serão incentivadas a interagir com a história e com os colegas. A aula começará com a leitura da história, seguida de uma discussão em grupo sobre os sentimentos dos personagens. Em seguida, as crianças participarão de atividades práticas que envolvem dramatização e desenho, permitindo que expressem sua compreensão da história de forma criativa.
Sugestões de Atividades:
- Leitura da história “A Canoa Virou” em voz alta, com pausas para perguntas e reflexões.
- Atividade de dramatização, onde as crianças poderão representar os personagens da história.
- Desenho livre, onde cada aluno poderá criar sua própria versão da canoa e dos amigos.
- Discussão em grupo sobre como resolver problemas, inspirada na história.
- Jogo de perguntas e respostas sobre a narrativa, utilizando as fichas preparadas.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades propostas, a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos durante as discussões e a qualidade das produções artísticas. Além disso, será importante avaliar a interação e a colaboração entre os alunos durante as atividades em grupo.
Dicas:
Para a implementação deste plano de aula, é fundamental que o professor esteja preparado para adaptar a história e as atividades de acordo com o nível de compreensão das crianças. Incentivar a participação ativa e valorizar as contribuições de cada aluno são aspectos essenciais para o sucesso da aula. Além disso, criar um ambiente acolhedor e seguro permitirá que as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções e opiniões.
MODELO 02: Atualização!
Aqui está um plano de aula sobre a cantiga de roda “A Canoa Virou” para a Educação Infantil, alinhado às habilidades da BNCC. Este plano utiliza a música para promover o desenvolvimento motor, a expressão corporal e a socialização.
Plano de Aula: “A Canoa Virou” – Educação Infantil
Objetivo Geral:
Promover o desenvolvimento motor, a expressão corporal e a socialização das crianças por meio da cantiga de roda “A Canoa Virou”.
Objetivos Específicos:
- Reconhecer e cantar a cantiga “A Canoa Virou”.
- Desenvolver a coordenação motora e a noção de ritmo através da dança.
- Estimular a socialização e o trabalho em grupo.
- Compreender o valor das brincadeiras tradicionais e das cantigas de roda.
Faixa Etária:
4 a 6 anos
Duração:
50 minutos
Recursos Necessários:
- Espaço amplo para a roda
- Som para tocar a cantiga (se necessário)
- Fantasias ou adereços que representem a canoa (opcional)
- Tapete ou colchonete para atividades no chão (opcional)
Metodologia:
Introdução (10 minutos)
- Acolhimento: Receber as crianças e introduzir a atividade explicando o que são cantigas de roda e a importância dessas brincadeiras na cultura brasileira.
- Apresentação da Cantiga: Cantar juntos a cantiga “A Canoa Virou” para que as crianças se familiarizem com a melodia e a letra. Pode ser utilizado um áudio para facilitar.
Desenvolvimento (30 minutos)
Atividade 1: Roda Cantada
- Descrição: Formar uma roda com as crianças e cantar “A Canoa Virou” enquanto todos andam de mãos dadas. No momento da letra “Foi por causa de Fulano que a canoa virou”, a criança nomeada senta no chão, e a brincadeira continua até todas as crianças terem participado.
- Objetivo: Estimular a coordenação motora e a socialização ao realizar a atividade em grupo.
Atividade 2: Dança e Movimento
- Descrição: Repetir a cantiga, mas desta vez incentivando as crianças a criarem gestos e movimentos que representem a canoa e o ato de remar. Isso pode incluir ações como inclinar-se para os lados (como se estivessem remando) e balançar os braços.
- Objetivo: Promover a expressão corporal e a criatividade, permitindo que as crianças explorem diferentes formas de movimento.
Atividade 3: Brincadeira Simbólica
- Descrição: Se houver materiais disponíveis, usar colchonetes ou almofadas para simular canoas, onde as crianças podem “navegar” enquanto cantam. Elas podem trocar de “canoa” a cada verso, criando uma dinâmica divertida e inclusiva.
- Objetivo: Desenvolver a imaginação e a capacidade de simbolização, trabalhando o faz de conta.
Encerramento (10 minutos)
- Reflexão: Sentar em círculo com as crianças e discutir a atividade. Perguntar o que mais gostaram e como se sentiram ao cantar e dançar “A Canoa Virou”.
- Relaxamento: Fazer uma breve atividade de relaxamento, como sentar em círculo e respirar profundamente, finalizando com uma cantiga suave para acalmar as crianças.
Habilidades da BNCC:
- EI01EF02: Participar de atividades que envolvem canções, melodias e ritmos, desenvolvendo a percepção musical e a expressão corporal.
- EI02CG03: Participar de brincadeiras e jogos cantados, interagindo com os colegas e promovendo a socialização e o respeito às regras.
- EI02EF06: Explorar diferentes formas de movimento e expressão corporal, utilizando a música como meio de desenvolver habilidades motoras e rítmicas.
Avaliação:
A avaliação será feita através da observação da participação e envolvimento das crianças durante as atividades. Serão observados aspectos como a interação social, a capacidade de seguir o ritmo e a melodia, e a criatividade nos movimentos.
Observações:
Adaptar as atividades conforme o espaço disponível e o número de crianças. Se possível, realize a atividade em um espaço externo, onde as crianças possam se movimentar livremente.
Esse plano de aula é projetado para envolver as crianças em uma experiência divertida e educativa através da cantiga de roda “A Canoa Virou”, promovendo tanto o aprendizado quanto o prazer em brincar.
Aqui está a letra completa da cantiga “A Canoa Virou” para você anexar ao seu plano de aula:
A Canoa Virou
A canoa virou
Por deixar ela virar,
Foi por causa da(o) [nome da criança]
Que não soube remar.
Se eu fosse um peixinho
E soubesse nadar,
Eu tirava a(o) [nome da criança]
Do fundo do mar.
Não sou eu, não senhor,
Que estou na sua companhia,
É a(o) [nome da criança]
Que vai na frente a me guiar.
Você pode personalizar a canção inserindo o nome de cada criança no momento apropriado, tornando a brincadeira ainda mais interativa e divertida.
