Plano de aula educação física 8º ano

Tema: Jogo de Queimada

Objetivos:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a prática de atividades físicas de forma lúdica e cooperativa, estimulando a socialização e o trabalho em equipe entre os alunos do 8º ano. Além disso, busca-se desenvolver habilidades motoras, como agilidade, coordenação e resistência, através da prática do jogo de queimada.

Objetivos Específicos:

  • Desenvolver a compreensão das regras do jogo de queimada.
  • Estimular a prática de atividades físicas regulares.
  • Promover o respeito às regras e ao adversário.
  • Fomentar a cooperação e o espírito de equipe.
  • Aprimorar habilidades motoras específicas, como lançamentos e esquivas.

Conteúdo:

Durante a aula, os alunos aprenderão sobre as regras do jogo de queimada, suas variações e a importância da atividade física para a saúde. Serão abordados aspectos como a formação de equipes, estratégias de jogo, e a importância do respeito e da ética esportiva. Também será discutido o aquecimento e o alongamento como parte essencial da prática esportiva.

Recursos didáticos:

  • Bolas de queimada (preferencialmente leves e macias).
  • Cones para demarcar o espaço de jogo.
  • Apito para sinalizar o início e o fim das atividades.
  • Materiais para aquecimento (colchonetes, cordas, etc.).
  • Quadro branco e marcadores para explicar as regras.

Metodologia:

A aula será iniciada com uma breve explicação teórica sobre o jogo de queimada, seguida de um aquecimento dinâmico. Após isso, os alunos serão divididos em equipes e as regras do jogo serão relembradas. A prática do jogo será realizada em um espaço amplo, permitindo que todos os alunos participem ativamente. Durante o jogo, o professor irá observar e intervir quando necessário, reforçando a importância do respeito e da colaboração.

Sugestões de Atividades:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

1. Aquecimento: Realizar uma série de exercícios de aquecimento, como corridas leves, alongamentos e jogos de mobilidade.

2. Explicação das regras: Utilizar o quadro branco para explicar as regras do jogo de queimada, enfatizando a importância do respeito e da ética.

3. Jogo de Queimada: Dividir a turma em duas equipes e iniciar o jogo, monitorando o comportamento dos alunos e garantindo que as regras sejam seguidas.

4. Discussão pós-jogo: Após a atividade, reunir os alunos para discutir o que aprenderam, como se sentiram durante o jogo e a importância do trabalho em equipe.

Avaliação:

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos durante o jogo, a aplicação das regras e o respeito ao adversário. Além disso, será feita uma autoavaliação onde os alunos poderão refletir sobre seu desempenho e o que aprenderam com a atividade.

Dicas:

Para uma implementação eficaz deste plano de aula, é importante que o professor esteja atento à dinâmica da turma e faça ajustes nas equipes, se necessário, para garantir que todos tenham a oportunidade de participar. Além disso, incentivar a comunicação entre os alunos durante o jogo pode promover um ambiente mais colaborativo e divertido. Por fim, sempre reforce a importância da atividade física para a saúde e bem-estar dos alunos.

Botões de Compartilhamento Social