Plano de aula do dia da árvore educação infantil
Tema: Plano de Aula do Dia da Árvore na Educação Infantil
Objetivos:
O objetivo geral deste plano de aula é sensibilizar as crianças sobre a importância das árvores e da preservação ambiental, promovendo uma consciência ecológica desde a infância. Além disso, busca-se estimular a curiosidade e o aprendizado sobre a natureza, desenvolvendo habilidades sociais e cognitivas.
Objetivos Específicos:
- Identificar diferentes tipos de árvores e suas características.
- Compreender a importância das árvores para o meio ambiente e para a vida humana.
- Desenvolver atividades práticas que envolvam a natureza.
- Promover a criatividade através de atividades artísticas relacionadas ao tema.
- Fomentar o trabalho em grupo e a interação social entre os alunos.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordados temas como a função das árvores no ecossistema, a importância da fotossíntese, os diferentes tipos de árvores e suas utilidades, além de discussões sobre como podemos cuidar do meio ambiente. A aula incluirá também a leitura de histórias e fábulas que envolvem árvores, promovendo uma conexão emocional com o tema.
Recursos Didáticos:
- Livros ilustrados sobre árvores e meio ambiente.
- Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, lápis de cor).
- Imagens de diferentes tipos de árvores.
- Recursos audiovisuais, como vídeos curtos sobre a importância das árvores.
- Espaço ao ar livre para observação de árvores.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e participativa, utilizando a exploração do ambiente natural como base para o aprendizado. A aula começará com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar o que sabem sobre árvores. Em seguida, serão realizadas atividades práticas, como a observação de árvores no pátio da escola, seguidas de discussões em grupo. As atividades artísticas permitirão que as crianças expressem suas percepções sobre o tema de forma criativa.
Sugestões de Atividades:
1. Roda de conversa: Iniciar a aula com uma discussão sobre o que as crianças sabem sobre árvores. Perguntar sobre suas árvores favoritas e por que elas são importantes.
2. Observação ao ar livre: Levar as crianças para o pátio da escola ou um parque próximo para observar diferentes tipos de árvores. Pedir que desenhem as árvores que mais gostaram.
3. Atividade artística: Usar folhas secas e tintas para criar uma colagem de árvores. As crianças podem usar suas mãos para fazer as folhas e troncos.
4. Leitura de histórias: Ler uma fábula ou história que envolva árvores, como “A Árvore Generosa”, e discutir a moral da história.
5. Plantio simbólico: Se possível, realizar um plantio simbólico de uma muda de árvore no pátio da escola, explicando a importância de cuidar das plantas.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será contínua e observacional. O professor irá observar a participação das crianças nas atividades, a capacidade de trabalhar em grupo e a compreensão dos conceitos discutidos. Além disso, será feita uma avaliação dos desenhos e colagens, considerando a criatividade e a relação com o tema abordado.
Dicas:
Para implementar este plano de aula, é importante que o professor esteja preparado para adaptar as atividades de acordo com o interesse e a faixa etária das crianças. Incentivar a curiosidade e a exploração é fundamental. Além disso, criar um ambiente acolhedor e estimulante fará com que as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias e sentimentos sobre o tema. Utilize recursos visuais e auditivos para tornar a aula mais dinâmica e envolvente.
MODELO 02 – BNCC
Aqui está um plano de aula para o Dia da Árvore, voltado para a Educação Infantil:
Plano de Aula: Dia da Árvore – Educação Infantil
Objetivo Geral:
Celebrar o Dia da Árvore com atividades que promovam o conhecimento sobre as árvores, sua importância para o meio ambiente e desenvolvam o amor pela natureza.
Objetivos Específicos:
- Reconhecer a importância das árvores para o meio ambiente.
- Identificar diferentes tipos de árvores e seus componentes básicos (folhas, tronco, raízes).
- Desenvolver habilidades motoras e criatividade através de atividades artísticas e lúdicas.
- Incentivar a responsabilidade ambiental e o cuidado com a natureza.
Faixa Etária:
4 a 6 anos (Educação Infantil)
Duração:
1 hora
Recursos Necessários:
- Imagens de diferentes tipos de árvores
- Papel kraft ou cartolina
- Tintas e pincéis
- Lápis de cor e giz de cera
- Folhas secas, galhos e sementes (opcional)
- Histórias ou livros sobre árvores e natureza
Habilidades da BNCC Correspondentes:
- Campo de Experiências “O Eu, o Outro e o Nós”
- EI03EO01: Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir. (Na atividade de cuidar da natureza e plantar uma árvore, a criança pode refletir sobre a importância das árvores para todos os seres vivos.)
- EI03EO03: Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação. (A atividade prática de plantar uma árvore pode envolver cooperação e trabalho em equipe.)
Campo de Experiências “Corpo, Gestos e Movimentos”
- EI03CG02: Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades. (Durante a atividade de desenhar e pintar uma árvore, a criança demonstra controle motor fino e coordenação.)
- EI03CG05: Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas. (Na criação da árvore com materiais de arte, as crianças utilizam suas habilidades motoras manuais.)
Campo de Experiências “Traços, Sons, Cores e Formas”
- EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. (A atividade artística de desenhar e decorar uma árvore reflete essa habilidade.)
Campo de Experiências “Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação”
- EI03EF01: Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita, de fotos, desenhos e outras formas de expressão. (Durante a discussão inicial e a atividade de criação de uma árvore, as crianças expressam suas ideias e sentimentos sobre as árvores.)
- EI03EF04: Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história. (Na leitura da “História da Árvore”, as crianças podem recontar a história ou participar de uma conversa coletiva sobre o que aprenderam.)
Campo de Experiências “Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações”
- EI03ET02: Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais. (Na atividade de plantar uma árvore, a criança observa e acompanha o crescimento da planta ao longo do tempo.)
- EI03ET03: Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação. (Durante as atividades, as crianças aprendem sobre a importância das árvores e sua conservação.)
Metodologia
Acolhimento e Introdução
- Boas-vindas: Inicie a aula com uma breve conversa sobre o Dia da Árvore. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre árvores e por que são importantes. Mostre imagens de diferentes tipos de árvores e fale sobre suas partes básicas (folhas, tronco, raízes).
Atividades
- Atividade 1: “História da Árvore”
- Descrição: Leia uma história ou um livro infantil sobre árvores e a importância delas para o meio ambiente. Pergunte às crianças sobre o que elas aprenderam com a história e o que mais gostaram.
- Objetivo: Introduzir o conceito de importância das árvores de forma lúdica e envolvente.
- Atividade 2: “Criando a Nossa Árvore”
- Descrição: Dê aos alunos papel kraft ou cartolina e materiais de arte (tintas, pincéis, lápis de cor). Peça que eles desenhem e pintem uma árvore. Eles podem adicionar detalhes como folhas, flores e frutos, usando as folhas secas, galhos e sementes para decorar.
- Objetivo: Desenvolver habilidades motoras e criatividade enquanto reforça o conceito de partes da árvore e sua importância.
- Atividade 3: “Plantando uma Árvore”
- Descrição: Caso possível, organize uma atividade prática onde cada criança planta uma pequena muda de árvore ou uma semente em um vaso. Explique como cuidar da planta e a importância de dar atenção e água.
- Objetivo: Promover a responsabilidade e o cuidado com a natureza através da ação prática de plantar e cuidar de uma árvore.
Encerramento
- Revisão e Reflexão: Reúna as crianças e discuta o que elas aprenderam sobre as árvores e o meio ambiente. Peça que compartilhem suas criações e o que mais gostaram nas atividades. Enfatize a importância de cuidar das árvores e do meio ambiente.
- Atividade de Encerramento: Entregue um certificado simbólico ou um adesivo relacionado ao tema como reconhecimento pela participação e pelo aprendizado.
Avaliação:
A avaliação será feita através da observação da participação das crianças nas atividades, sua capacidade de compreender a importância das árvores e a criatividade nas atividades artísticas.
Observações:
Adapte as atividades conforme a disponibilidade de recursos e o nível de desenvolvimento das crianças. Se possível, faça uma visita a um parque ou área verde local para tornar a experiência mais enriquecedora.
Este plano de aula visa promover a conscientização e o cuidado com o meio ambiente de forma divertida e educativa para crianças da Educação Infantil.
