Plano de Aula: Dividir tintas nas atividades de colagem
Plano de Aula: Dividir tintas nas atividades de colagem
Tema:
Dividir tintas nas atividades de colagem
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que estimule a colaboração, a criatividade e o respeito às diferenças, utilizando a colagem como ferramenta de aprendizado.
Objetivos específicos:
- Estimular a divisão e o compartilhamento de materiais entre as crianças.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da colagem.
- Fomentar a comunicação entre os alunos durante as atividades.
- Promover a percepção das diferenças e semelhanças entre os colegas.
- Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tintas de diferentes cores
- Pincéis e esponjas
- Papel colorido e papelão
- Tesouras sem ponta
- Cola em bastão
- Recortes de revistas e jornais
- Pratos descartáveis para mistura de tintas
- Panos para limpeza
- Toalhas de papel
- Fichas de observação para avaliação
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças serão divididas em pequenos grupos. Cada grupo receberá um conjunto de materiais para trabalhar. O educador irá apresentar a proposta de dividir as tintas e os materiais, enfatizando a importância do compartilhamento e da colaboração. As crianças serão incentivadas a explorar as cores e a criar suas próprias colagens, utilizando a tinta para colar os recortes de papel e outros materiais.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre cores e colagem, perguntando às crianças quais cores elas conhecem e como podem usá-las.
- Apresentar os materiais disponíveis e explicar como cada um pode ser utilizado na colagem.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais, incentivando-as a compartilhar as tintas e outros itens.
- Orientar as crianças a misturar as tintas em pratos descartáveis, promovendo a troca de ideias sobre as novas cores que estão criando.
- Permitir que as crianças explorem livremente a colagem, criando suas obras de arte com os materiais disponíveis.
- Durante a atividade, circular entre os grupos, observando e interagindo com as crianças, fazendo perguntas que estimulem a comunicação e a reflexão.
- Ao final, promover um momento de apreciação, onde cada grupo pode apresentar sua colagem e explicar o que fizeram.
- Registrar as interações e comportamentos observados em fichas de avaliação.
- Encerrar a atividade com uma roda de conversa sobre o que aprenderam e como se sentiram durante o processo.
- Limpar o espaço de trabalho, envolvendo as crianças na organização e cuidado do ambiente.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, a capacidade de compartilhar materiais, a comunicação entre elas e a resolução de conflitos. O educador poderá utilizar fichas de observação para registrar as interações e o desenvolvimento das habilidades propostas.
Dicas:
- Utilizar músicas relacionadas a cores e colagem para tornar a atividade mais dinâmica.
- Incentivar as crianças a falarem sobre suas criações, promovendo a autoestima e a confiança.
- Oferecer diferentes texturas de materiais para enriquecer a experiência sensorial.
- Propor desafios, como criar colagens com uma cor específica ou utilizando apenas recortes de uma determinada forma.
- Incluir a história de um artista que trabalhou com cores e colagens, para inspirar as crianças.
- Realizar exposições das obras criadas, envolvendo a comunidade escolar.
- Promover a troca de materiais entre os grupos, para reforçar a ideia de compartilhamento.
- Utilizar a atividade como um momento de relaxamento, permitindo que as crianças expressem suas emoções através da arte.
- Incluir momentos de pausa para que as crianças possam refletir sobre o que aprenderam.
- Incentivar a criatividade, permitindo que as crianças façam suas próprias interpretações sobre o que é colagem.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo onde cada criança contribui com uma parte da colagem.
- Atividade de colagem com elementos da natureza, como folhas e flores.
- Desenho com tinta e colagem de recortes de revistas que representem sentimentos.
- Jogo de adivinhação onde as crianças tentam descobrir as cores misturadas.
- Criação de cartões para datas comemorativas utilizando colagem.
- Atividade de colagem com materiais recicláveis, promovendo a sustentabilidade.
- Contação de histórias onde as ilustrações são feitas com colagens.
- Desenvolvimento de um livro de arte com as colagens das crianças.
- Realização de uma feira de arte, onde as crianças podem vender suas colagens.
- Criação de um jogo de memória utilizando colagens de diferentes formas e cores.
