Plano de Aula: Dividir os materiais nas atividades de pintura
Plano de Aula: Dividir os materiais nas atividades de pintura
Tema:
Divisão e compartilhamento de materiais durante atividades de pintura.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
Promover a interação e o compartilhamento entre as crianças durante as atividades de pintura, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais alinhadas à BNCC.
Objetivos específicos:
- Estimular a solidariedade e o cuidado ao dividir os materiais de pintura.
- Fomentar a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Incentivar o respeito às diferenças e à diversidade entre os colegas.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos com a orientação de um adulto.
- Promover a confiança nas habilidades individuais de cada criança.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Pincéis de diferentes tamanhos.
- Tintas de várias cores.
- Papéis grandes para pintura.
- Recipientes para dividir as tintas.
- Toalhas ou panos para limpeza.
- Fichas de regras básicas de convivência.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentir à vontade para explorar e criar. A professora iniciará a atividade explicando a importância de compartilhar os materiais e como isso pode ser divertido e educativo. As crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá uma quantidade de materiais para trabalhar. A professora circulará entre os grupos, observando e orientando as interações.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a importância de compartilhar e cuidar dos materiais.
- Apresentar os materiais de pintura e explicar como cada um pode ser utilizado.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais de forma equitativa.
- Incentivar as crianças a se comunicarem e a se ajudarem durante a pintura.
- Promover momentos de reflexão sobre como se sentiram ao compartilhar os materiais.
- Realizar uma exposição das pinturas ao final da atividade, onde cada grupo poderá apresentar sua obra.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, a forma como interagem e compartilham os materiais, e a capacidade de resolver conflitos. A professora anotará as observações em um diário de classe, destacando os avanços e as dificuldades encontradas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente lúdico e acolhedor, onde as crianças se sintam seguras para expressar suas emoções. Incentivar a criatividade e a liberdade de expressão durante a pintura pode resultar em experiências significativas. Além disso, é fundamental reforçar a importância do cuidado com os materiais e do respeito às regras de convivência.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar um jogo de “passa a tinta”, onde as crianças devem passar o pincel para o colega ao lado.
- Fazer uma atividade de pintura coletiva em um grande papel, onde todos podem contribuir.
- Utilizar tintas comestíveis para que as crianças possam explorar com segurança.
- Incluir músicas sobre compartilhar e cuidar, criando um clima divertido.
- Organizar uma “feira de arte”, onde as crianças podem trocar suas obras.
- Incluir atividades sensoriais, como pintar com as mãos ou pés.
- Realizar uma contação de histórias que envolva o tema do compartilhamento.
- Fazer uma caça ao tesouro de materiais de pintura escondidos pela sala.
- Promover um “dia do amigo”, onde as crianças devem trazer um colega para pintar juntas.
- Incentivar a criação de um mural coletivo, onde cada criança pode adicionar seu toque pessoal.
