Plano de Aula: Dividir os materiais de colagem durante as atividades

Plano de Aula: Dividir os materiais de colagem durante as atividades

Tema:

Divisão e compartilhamento de materiais de colagem durante atividades lúdicas e criativas.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios. (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos. (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

Objetivo geral:

Promover a interação e o compartilhamento entre as crianças, utilizando materiais de colagem como ferramenta para desenvolver habilidades sociais e emocionais, alinhadas às diretrizes da BNCC.

Objetivos específicos:

  • Estimular a solidariedade e o cuidado nas interações.
  • Fomentar a comunicação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a capacidade de compartilhar materiais e espaços.
  • Promover a resolução de conflitos com a orientação de um adulto.
  • Incentivar a percepção das diferenças físicas entre as crianças e o respeito por essas características.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Materiais de colagem (papel colorido, tesoura, cola, canetinhas, etc.).
  • Mesas ou superfícies para trabalhar.
  • Espaço amplo para as atividades.
  • Cartazes com regras de convivência.
  • Brinquedos que estimulem a interação.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças serão incentivadas a trabalhar em grupos, promovendo a troca de ideias e o compartilhamento de materiais. O educador deverá mediar as interações, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e se expressar.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a importância de compartilhar e cuidar dos materiais.
  2. Apresentar os materiais de colagem disponíveis e explicar como serão utilizados.
  3. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os materiais de forma equitativa.
  4. Propor uma atividade de colagem onde cada grupo deve criar um painel coletivo, incentivando a colaboração.
  5. Durante a atividade, circular entre os grupos, observando e orientando as interações.
  6. Promover momentos de reflexão sobre como se sentiram ao compartilhar os materiais.
  7. Finalizar a atividade com uma apresentação dos painéis criados, onde cada grupo poderá explicar seu trabalho.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças, a forma como interagem e compartilham os materiais, e a capacidade de resolver conflitos. O educador deverá registrar as observações e refletir sobre o desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais das crianças.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções e opiniões. Incentivar a criatividade e a originalidade nas produções, valorizando cada contribuição individual e coletiva. Além disso, é fundamental reforçar as regras de convivência e o respeito mútuo durante as atividades.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Brincadeira do “Passa a Cola”: as crianças devem passar um rolo de fita adesiva entre si, aprendendo a compartilhar.
  2. Atividade de colagem em dupla, onde cada criança deve usar os materiais do colega.
  3. Criação de um mural coletivo, onde cada criança adiciona um elemento, promovendo a colaboração.
  4. Jogo de perguntas e respostas sobre as cores e formas dos materiais de colagem.
  5. Contação de histórias que envolvam o tema do compartilhamento e da amizade.
  6. Desenho livre onde as crianças devem usar materiais de colagem de diferentes grupos.
  7. Teatro de fantoches, onde os personagens falam sobre a importância de dividir.
  8. Caça ao tesouro com materiais de colagem escondidos, promovendo a busca em grupo.
  9. Atividade de reciclagem, onde as crianças trazem materiais de casa para compartilhar e criar.
  10. Roda de conversa sobre como se sentiram ao compartilhar, promovendo a reflexão.
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