Plano de Aula: Dividir materiais de artesanato nas atividades
Plano de Aula: Dividir materiais de artesanato nas atividades
Tema:
Divisão e compartilhamento de materiais de artesanato entre crianças, promovendo a interação e a solidariedade.
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
- (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação social e o compartilhamento de materiais de artesanato entre as crianças, desenvolvendo habilidades de cuidado, solidariedade e respeito às diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante as atividades de artesanato.
- Fomentar a percepção das diferenças físicas e a importância do respeito.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos de forma pacífica.
- Incentivar a confiança nas próprias habilidades ao criar obras de arte.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Materiais de artesanato (papel colorido, tesoura, cola, tintas, pincéis, etc.)
- Mesas ou superfícies para trabalho em grupo.
- Exemplos de artesanato para inspiração.
- Cartazes com regras básicas de convivência.
Metodologia:
A metodologia será centrada na prática colaborativa, onde as crianças serão incentivadas a trabalhar em grupos, dividindo os materiais de forma justa e respeitosa. O educador atuará como mediador, orientando as interações e promovendo discussões sobre a importância do compartilhamento e do respeito às diferenças.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar o que sabem sobre compartilhar e dividir.
- Apresentar os materiais de artesanato disponíveis e explicar como serão utilizados.
- Dividir as crianças em pequenos grupos, garantindo que cada grupo tenha acesso a uma variedade de materiais.
- Propor que cada grupo crie uma obra de arte coletiva, utilizando os materiais disponíveis.
- Durante a atividade, incentivar as crianças a se comunicarem e a resolverem conflitos que possam surgir, sempre com a orientação do educador.
- Ao final, cada grupo apresentará sua obra para a turma, explicando como dividiram os materiais e como se sentiram durante o processo.
- Conduzir uma reflexão sobre a experiência, destacando a importância do cuidado e da solidariedade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de compartilhar materiais, a comunicação entre os colegas e a resolução de conflitos. O educador poderá fazer anotações sobre o comportamento e a interação de cada criança durante o processo.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias.
- Utilize músicas ou histórias que abordem o tema do compartilhamento e da solidariedade para enriquecer a experiência.
- Ofereça diferentes tipos de materiais para estimular a criatividade e a diversidade nas produções artísticas.
- Incentive a troca de ideias entre as crianças, promovendo um espaço de diálogo e respeito.
- Esteja atento às dinâmicas de grupo e intervenha quando necessário para garantir que todos participem de forma equitativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de roda onde as crianças devem passar um objeto de artesanato, falando sobre o que gostam de fazer com ele.
- Atividade de pintura coletiva em um grande papel, onde cada criança deve usar uma cor diferente.
- Criação de um mural com as obras de arte feitas em grupo, promovendo a valorização do trabalho coletivo.
- Jogos de tabuleiro que envolvam a troca de peças entre os jogadores, estimulando o compartilhamento.
- Contação de histórias que abordem a importância de dividir e cuidar dos outros.
- Atividades de dramatização onde as crianças encenam situações de compartilhamento e resolução de conflitos.
- Desafios em que as crianças devem criar algo juntas, utilizando apenas os materiais que cada uma trouxe de casa.
- Criação de cartões de agradecimento que as crianças podem dar umas às outras após as atividades.
- Oferecer um espaço para que as crianças possam expor suas obras e receber feedback dos colegas.
- Realizar uma feira de artesanato onde as crianças podem “trocar” suas obras com as de outros grupos.
