Plano de Aula: Dividir as peças de construção com os amigos
Plano de Aula: Dividir as peças de construção com os amigos
Tema:
Divisão e compartilhamento de peças de construção.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais nas crianças, incentivando o compartilhamento e a solidariedade durante as atividades de construção.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a capacidade de dividir e compartilhar objetos de forma respeitosa.
- Fomentar a resolução de conflitos de maneira pacífica e orientada.
- Promover a percepção das diferenças entre os colegas e o respeito por essas características.
- Incentivar a confiança nas próprias habilidades ao enfrentar desafios durante a construção.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Peças de construção de diferentes formatos e tamanhos.
- Tapete ou área delimitada para a atividade.
- Cartazes com regras básicas de convivência.
- Materiais para desenho e pintura.
- Brinquedos que estimulem a interação e o compartilhamento.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças serão divididas em pequenos grupos. Cada grupo receberá um conjunto de peças de construção. As regras de compartilhamento e respeito serão apresentadas de forma lúdica, utilizando cartazes ilustrativos. O educador irá circular entre os grupos, observando e orientando as interações.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a importância de compartilhar e como isso nos faz sentir.
- Apresentar as peças de construção e explicar que elas devem ser divididas entre todos os colegas.
- Formar grupos e permitir que as crianças explorem as peças, incentivando a comunicação e o trabalho em equipe.
- Propor desafios de construção, onde as crianças precisarão se organizar e compartilhar as peças para completar a tarefa.
- Após a construção, promover uma apresentação onde cada grupo compartilha o que fez, explicando como dividiram as peças.
- Finalizar com um momento de reflexão, onde as crianças podem expressar como se sentiram ao compartilhar e trabalhar em grupo.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a forma como se comunicam, respeitam as regras e resolvem conflitos. O educador poderá registrar as interações e reflexões das crianças durante a atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Incentivar a empatia e a solidariedade através de histórias e músicas que abordem o tema do compartilhamento. Além disso, é fundamental que o educador esteja atento às dinâmicas de grupo, intervindo quando necessário para garantir que todos tenham a oportunidade de participar e se sentir incluídos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogos de roda onde as crianças passam uma peça de construção enquanto cantam uma música.
- Atividades de pintura em grupo, onde cada criança contribui com uma parte do desenho.
- Criação de uma história em grupo, onde cada criança adiciona um elemento à narrativa.
- Teatro de fantoches, onde as crianças podem representar situações de compartilhamento.
- Brincadeiras de imitação, onde as crianças devem copiar os movimentos umas das outras.
- Construção de um mural coletivo com as peças de construção, promovendo a colaboração.
- Desafios de construção em duplas, onde cada criança deve ajudar a outra.
- Contação de histórias que envolvem personagens que compartilham e ajudam uns aos outros.
- Atividades de jardinagem em grupo, onde as crianças cuidam juntas de uma planta.
- Brincadeiras de esconde-esconde, onde as crianças precisam se ajudar a encontrar os outros.
