Plano de Aula: Dialogar sobre as atividades da escola.
Plano de Aula: Dialogar sobre as atividades da escola
Tema:
Dialogar sobre as atividades da escola é um tema essencial para o desenvolvimento social e emocional das crianças na Educação Infantil. Ao abordar este tema, os educadores podem promover um ambiente de aprendizado colaborativo, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos sobre as experiências vividas na escola. Através do diálogo, as crianças aprendem a valorizar a comunicação e a interação com os colegas, desenvolvendo habilidades fundamentais para a convivência em grupo.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a comunicação e a interação entre as crianças, incentivando-as a dialogar sobre suas experiências e atividades na escola, desenvolvendo assim habilidades sociais e emocionais importantes para o seu crescimento.
Objetivos específicos:
- Estimular a expressão verbal das crianças ao falarem sobre suas atividades escolares.
- Promover a escuta ativa entre os colegas, respeitando as opiniões e sentimentos uns dos outros.
- Desenvolver a empatia e a solidariedade nas interações sociais.
- Fomentar a resolução de conflitos através do diálogo e da mediação.
- Incentivar a construção de uma imagem positiva de si e dos outros.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Cartazes com imagens das atividades realizadas na escola.
- Caixa de objetos que representem as atividades (brinquedos, materiais de arte, etc.).
- Áudio ou vídeo de depoimentos de crianças sobre suas experiências.
- Espaço para roda de conversa.
- Materiais de desenho e pintura.
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula será baseada em uma abordagem interativa e lúdica, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente das discussões. Inicialmente, o educador apresentará um cartaz com imagens das atividades realizadas na escola, convidando as crianças a compartilharem suas experiências. O educador fará perguntas abertas, estimulando as crianças a falarem sobre o que mais gostaram de fazer e como se sentiram durante as atividades.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde poderão explorar a caixa de objetos que representam as atividades. Cada grupo terá a oportunidade de escolher um objeto e criar uma pequena apresentação sobre a atividade relacionada a ele. Isso permitirá que as crianças pratiquem a comunicação em grupo e desenvolvam habilidades de escuta e respeito pelas opiniões dos colegas.
Por fim, o educador conduzirá uma atividade de desenho, onde as crianças poderão ilustrar suas experiências e sentimentos sobre as atividades da escola. Essa atividade não só reforça a expressão verbal, mas também permite que as crianças se expressem artisticamente, promovendo a criatividade e a autoimagem positiva.
Atividades:
- Roda de conversa sobre as atividades da escola, utilizando cartazes como apoio visual.
- Divisão em grupos para explorar a caixa de objetos e criar apresentações.
- Atividade de desenho onde cada criança ilustra sua atividade favorita.
- Apresentação dos desenhos e compartilhamento das experiências em grupo.
- Reflexão final sobre o que aprenderam com as atividades e como se sentiram.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressão verbal e a interação com os colegas. O educador deverá prestar atenção ao desenvolvimento das habilidades sociais, como a escuta ativa, o respeito pelas opiniões dos outros e a capacidade de resolver conflitos. O feedback será dado de forma positiva, incentivando as crianças a continuarem se expressando e se comunicando.
Dicas:
Para enriquecer o plano, os educadores podem incluir músicas que falem sobre amizade e convivência, promovendo um ambiente ainda mais acolhedor. Além disso, é importante criar um espaço confortável para a roda de conversa, onde as crianças se sintam seguras para compartilhar suas experiências. A utilização de fantoches ou bonecos pode ser uma estratégia lúdica para facilitar a comunicação e tornar a atividade mais envolvente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de perguntas e respostas sobre as atividades da escola.
- Teatro de fantoches onde as crianças representam situações do dia a dia escolar.
- Criação de um mural coletivo com desenhos e recortes sobre as atividades.
- Contação de histórias que abordem a importância da amizade e do diálogo.
- Atividade de dramatização onde as crianças encenam suas atividades favoritas.
- Criação de um diário de bordo onde as crianças registram suas experiências.
- Jogo de imitação onde as crianças representam colegas e suas atividades.
- Atividade de música e dança que envolva temas de convivência e amizade.
- Caça ao tesouro com pistas relacionadas às atividades da escola.
- Desenho coletivo onde cada criança contribui com uma parte da atividade.
