Plano de aula dia dos pais educação infantil (BNCC)

Aqui está um plano de aula para o Dia dos Pais voltado para a Educação Infantil, alinhado com as diretrizes da BNCC. O plano visa celebrar a data com atividades que promovam o afeto e a valorização dos pais, ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades importantes nas crianças.

Plano de Aula: Dia dos Pais – Educação Infantil

Objetivo Geral:
Celebrar o Dia dos Pais com atividades que promovam o carinho e a valorização dos pais, estimulando a expressão de sentimentos e a criatividade das crianças.

Objetivos Específicos:

1. Expressar carinho e gratidão pelos pais através de atividades criativas.
2. Desenvolver habilidades motoras e cognitivas através da confecção de presentes e cartões.
3. Promover a socialização e o compartilhamento de experiências sobre a importância dos pais.

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Faixa Etária:
4 a 5 anos (Educação Infantil)

Duração:
1 hora/aula

Recursos Necessários:

• Papel colorido, cartolina, tesoura, cola
• Lápis de cor, giz de cera, tintas
• Material para confecção de cartões (glitter, adesivos, fitas)
• Moldes para atividades manuais
• Fotos dos pais ou figuras representativas

Habilidades da BNCC Correspondentes:

• EI03EF01: Demonstrar afeto e gratidão por meio de atividades criativas e expressivas.
• EI03EF04: Participar de atividades que envolvem a expressão e o reconhecimento dos próprios sentimentos e dos outros.
• EI03EF05: Desenvolver habilidades motoras finas através de atividades manuais e criativas.

Metodologia

Acolhimento e Introdução

• Boas-vindas: Comece a aula conversando sobre o Dia dos Pais, explicando a importância da data e como é um momento especial para expressar carinho e gratidão. Pergunte às crianças o que gostam de fazer com seus pais e o que eles significam para elas.

Atividades

• Atividade 1: “Cartão de Dia dos Pais”
  • Descrição: Cada criança fará um cartão para seu pai. Forneça papéis coloridos, cartolina, lápis de cor, giz de cera, e outros materiais para que elas decorem e personalizem o cartão. Incentive as crianças a escreverem ou desenharem algo especial para seus pais.
  • Objetivo: Estimular a expressão de sentimentos e a criatividade das crianças, além de desenvolver habilidades motoras finas.
• Atividade 2: “Mãozinhas de Amor”
  • Descrição: Use tintas para fazer a impressão das mãos das crianças em uma folha de papel. Após secar, as crianças podem decorar a folha com mensagens ou desenhos que representem o carinho que sentem por seus pais.
  • Objetivo: Criar uma lembrança pessoal e única, promovendo a expressão afetiva e a coordenação motora.
• Atividade 3: “História do Dia dos Pais”
  • Descrição: Leia uma história ou conte um conto que envolva a figura paterna e a importância dos pais. Após a leitura, converse com as crianças sobre a história e pergunte o que mais gostaram.
  • Objetivo: Reforçar a compreensão do significado do Dia dos Pais e promover a linguagem oral e a capacidade de expressão.

Encerramento

• Revisão e Reflexão: Reúna as crianças em círculo e peça que compartilhem o que fizeram para o Dia dos Pais e como se sentiram ao criar os cartões e as lembranças. Reforce a importância de expressar o carinho e a gratidão aos pais.
• Atividade de Encerramento: Cante uma música ou rima sobre os pais, incentivando a participação das crianças e celebrando o momento.

Avaliação:
A avaliação será feita através da observação da participação das crianças nas atividades, sua capacidade de expressar sentimentos e a criatividade demonstrada nos cartões e lembranças.

Observações:
Certifique-se de que todas as atividades sejam adaptadas ao nível de desenvolvimento das crianças e que o ambiente seja acolhedor e estimulante. Encoraje as crianças a expressarem seus sentimentos de maneira livre e criativa.

Modelo 02:

Tema: Plano de aula dia dos pais educação infantil

Objetivos:

O plano de aula dia dos pais educação infantil tem como objetivo geral promover a valorização da figura paterna, estimulando o afeto e a relação entre pais e filhos. Além disso, busca desenvolver a criatividade e a expressão artística das crianças, proporcionando um espaço para que elas possam demonstrar seu amor e gratidão pelos pais.

Objetivos Específicos:

• Fomentar a reflexão sobre o papel dos pais na vida das crianças.
• Estimular a criatividade através de atividades artísticas.
• Promover a interação entre pais e filhos durante as atividades.
• Desenvolver habilidades de comunicação e expressão oral.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordados temas como a importância da figura paterna, as diferentes formas de ser pai e a relação afetiva entre pais e filhos. As crianças terão a oportunidade de compartilhar histórias sobre seus pais, além de realizar atividades que envolvem a criação de cartões e presentes personalizados para homenageá-los.

Recursos didáticos:

• Papel colorido e cartolina.
• Materiais de desenho (lápis de cor, canetinhas, giz de cera).
• Tesoura e cola.
• Imagens de pais e filhos para inspiração.
• Um espaço adequado para as atividades artísticas.

Metodologia:

A metodologia utilizada será baseada em atividades práticas e interativas. A aula começará com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos em relação aos pais. Em seguida, serão propostas atividades artísticas, onde cada aluno poderá criar um cartão ou presente para seu pai, utilizando os materiais disponíveis. A interação e o trabalho em grupo serão incentivados durante todo o processo.

Sugestões de Atividades:

1. Roda de conversa: Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança poderá falar sobre o que mais gosta em seu pai e compartilhar uma história especial.

2. Criação de cartões: As crianças deverão utilizar papel colorido e materiais de desenho para criar cartões personalizados. Elas podem desenhar, escrever mensagens ou colar fotos.

3. Apresentação: Após a confecção dos cartões, cada aluno terá a oportunidade de apresentar seu trabalho para a turma, explicando o que fez e o que seu pai significa para ele.

4. Atividade em grupo: Dividir a turma em pequenos grupos e propor que cada grupo crie um mural coletivo com desenhos e mensagens sobre a importância dos pais.

Avaliação:

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Além disso, será considerado o desenvolvimento da criatividade e a capacidade de expressão durante as apresentações. A interação entre os alunos e a troca de experiências também serão aspectos avaliados.

Dicas:

Para a implementação deste plano de aula, é importante que o professor esteja preparado para ouvir as crianças e valorizar suas histórias. Incentivar a criatividade é fundamental, então, não hesite em permitir que os alunos usem sua imaginação ao criar os cartões. Além disso, criar um ambiente acolhedor e descontraído ajudará a promover uma experiência positiva e significativa para todos os envolvidos.

MODELO 03:

Aqui está outra opção de plano de aula para o Dia dos Pais, focado em atividades interativas e criativas para a Educação Infantil.

Plano de Aula: Dia dos Pais – Educação Infantil

Objetivo Geral:
Celebrar o Dia dos Pais através de atividades lúdicas e criativas que promovam a expressão de carinho e a valorização dos pais, além de desenvolver habilidades motoras e sociais das crianças.

Objetivos Específicos:

1. Criar presentes personalizados que expressem carinho e gratidão pelos pais.
2. Estimular a criatividade e a expressão pessoal através de atividades artísticas.
3. Promover a colaboração e a interação social durante as atividades em grupo.

Faixa Etária:
4 a 5 anos (Educação Infantil)

Duração:
1 hora/aula

Recursos Necessários:

• Papel colorido, cartolina, feltro
• Tintas, pincéis, lápis de cor, giz de cera
• Tesoura e cola
• Moldes de figuras (gravatas, camisas, etc.)
• Fotografias ou desenhos das crianças
• Caixa ou sacola para presentear

Habilidades da BNCC Correspondentes:

• EI03EF01: Expressar sentimentos e emoções por meio de atividades artísticas e criativas.
• EI03EF03: Participar de atividades de expressão corporal e visual, desenvolvendo habilidades motoras e cognitivas.
• EI03EF05: Colaborar e interagir de forma positiva em atividades em grupo.

Metodologia

Acolhimento e Introdução

• Boas-vindas: Inicie a aula conversando sobre o Dia dos Pais e o que essa data representa. Pergunte às crianças como elas gostam de passar tempo com seus pais e que tipo de presentes eles gostariam de fazer para homenageá-los.

Atividades

• Atividade 1: “Gravata do Papai”
  • Descrição: Utilize papéis coloridos e cartolinas para criar moldes de gravatas. As crianças podem decorar as gravatas com tintas, lápis de cor, e outros materiais. Incentive-as a escrever ou desenhar algo especial para seus pais na gravata.
  • Objetivo: Desenvolver habilidades motoras finas e criatividade, ao mesmo tempo em que cria um presente personalizado para o Dia dos Pais.
• Atividade 2: “Mãozinhas e Corações”
  • Descrição: Com tinta, faça a impressão das mãos das crianças em uma folha de papel, formando um padrão de corações ou outros desenhos. Após a secagem, as crianças podem decorar a folha com mensagens e desenhos.
  • Objetivo: Criar uma lembrança afetiva e única, promovendo a expressão de sentimentos e a coordenação motora.
• Atividade 3: “O Livro do Papai”
  • Descrição: Cada criança vai criar uma pequena “livrinho” com páginas feitas de cartolina. Em cada página, as crianças podem desenhar ou colar fotos de momentos especiais com seus pais e escrever ou ditar frases sobre o que mais gostam neles.
  • Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão pessoal, além de criar um presente significativo e pessoal.

Encerramento

• Revisão e Reflexão: Reúna as crianças e peça que compartilhem o que fizeram e como se sentiram ao criar os presentes para seus pais. Discuta brevemente o significado do Dia dos Pais e a importância de expressar carinho e gratidão.
• Atividade de Encerramento: Cante uma música sobre os pais ou faça uma pequena dramatização onde as crianças representam situações divertidas com seus pais.

Avaliação:
A avaliação será feita através da observação da participação das crianças nas atividades, sua capacidade de expressar sentimentos através da arte, e a interação durante o trabalho em grupo.

Observações:
Certifique-se de que todas as atividades sejam realizadas de forma segura e adaptada ao desenvolvimento das crianças. Ofereça apoio individualizado conforme necessário e garanta que cada criança tenha a oportunidade de expressar seus sentimentos de forma criativa.