Plano de Aula: Dia do Trânsito – Educação Infantil (CRIANÇAS BEM PEQUENAS)

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Este plano de aula visa introduzir o conceito de trânsito para crianças bem pequenas de forma lúdica e interativa, utilizando atividades que estimulam a coordenação motora, a percepção sensorial e a criatividade, sempre de acordo com as necessidades e capacidades da faixa etária.

Plano de Aula: Dia do Trânsito – Educação Infantil (Crianças Bem Pequenas)

Tema: Explorando o Mundo do Trânsito

Duração: 1 hora

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Faixa Etária: Crianças Bem Pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Campo de Experiência:

  • O Eu, O Outro e O Nós
  • Corpo, Gestos e Movimentos
  • Traços, Sons, Cores e Formas
  • Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
  • Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações

Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:

  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
  • (EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

Materiais Necessários:

  • Brinquedos de veículos (carros, caminhões, ônibus de brinquedo)
  • Imagens simples de sinais de trânsito (semáforos, placas de parada, etc.)
  • Cartolina e papel colorido
  • Música com sons de trânsito (carros passando, buzinas)
  • Livros ilustrados sobre o trânsito
  • Cones e brinquedos para criar uma “pista de trânsito” simples

Desenvolvimento das Atividades:

1. Acolhimento e Introdução (10 minutos)

  • Objetivo: Introduzir o tema de maneira simples e engajante.
  • Atividade: Recepcionar as crianças e mostrar os brinquedos de veículos. Conversar sobre o que são esses brinquedos e como eles se movem nas ruas. Apresentar imagens simples de sinais de trânsito e placas, incentivando as crianças a tocar e explorar as imagens.

2. Atividade de Movimento: Criando uma Pista de Trânsito (15 minutos)

  • Objetivo: Desenvolver a coordenação motora e a compreensão espacial através do movimento.
  • Atividade: Usar cones e brinquedos para criar uma pista de trânsito no chão. Incentivar as crianças a empurrar os brinquedos de veículos pela pista, praticando o controle motor e a coordenação. Fazer a atividade mais divertida com música de trânsito e sons de buzinas.

3. Exploração Sensorial: Sons e Imagens (15 minutos)

  • Objetivo: Estimular os sentidos através de sons e imagens relacionados ao trânsito.
  • Atividade: Tocar música com sons de trânsito e observar a reação das crianças. Mostrar imagens de sinais de trânsito e conversar sobre o que cada sinal significa de maneira simples. Incentivar as crianças a tocar e explorar as imagens e os brinquedos.

4. Atividade Criativa: Sinais de Trânsito Simples (10 minutos)

  • Objetivo: Estimular a criatividade e a manipulação de materiais.
  • Atividade: Usar cartolina e papéis coloridos para criar sinais de trânsito simples. As crianças podem ajudar a colar as imagens ou formas em uma cartolina grande para criar um “painel de trânsito”. Permitir que as crianças toquem e explorem o painel.

5. Leitura de Histórias: Livros Ilustrados sobre Trânsito (10 minutos)

  • Objetivo: Introduzir conceitos básicos de trânsito através da leitura e observação.
  • Atividade: Ler livros ilustrados sobre o trânsito para as crianças, mostrando as imagens e contando histórias simples. Incentivar as crianças a olhar para as imagens e ouvir a narração. Utilizar um tom de voz expressivo e envolvente para prender a atenção.

Avaliação:

  • Observar o envolvimento das crianças nas atividades, suas reações aos sons e imagens, e como interagem com os brinquedos e materiais.
  • Verificar a capacidade das crianças de explorar e brincar com os materiais e objetos relacionados ao tema.

Encerramento:

  • Objetivo: Concluir a aula de forma positiva e reforçar o aprendizado.
  • Atividade: Reunir as crianças para uma breve conversa sobre o que aprenderam e fizeram durante a aula. Agradecer a participação e destacar como os conceitos de trânsito foram abordados de maneira divertida e educativa.
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