Plano de aula dezena e unidade 1º ano
Tema: Plano de Aula Dezena e Unidade 1º Ano
Objetivos:
O plano de aula tem como objetivo geral desenvolver a compreensão dos alunos sobre o sistema de numeração decimal, especificamente a relação entre dezenas e unidades. Através de atividades práticas e teóricas, os alunos deverão ser capazes de identificar, representar e utilizar números compostos por dezenas e unidades em diferentes contextos.
Objetivos Específicos:
- Identificar a diferença entre dezenas e unidades.
- Representar números utilizando materiais concretos.
- Resolver problemas simples que envolvam adição e subtração de dezenas e unidades.
- Desenvolver a habilidade de leitura e escrita de números até 99.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordados os conceitos de dezenas e unidades, a representação numérica e a importância do sistema decimal. Os alunos aprenderão a decompor números em suas partes constituintes, como por exemplo, o número 34 em 3 dezenas e 4 unidades. Além disso, serão apresentados exemplos práticos que ajudem a fixar o conteúdo, como contagem de objetos e jogos educativos.
Recursos didáticos:
- Material concreto (blocos de montar, fichas, contadores).
- Quadro branco e marcadores.
- Folhas de atividades impressas.
- Jogos educativos online sobre números.
- Projetor multimídia (se disponível).
Metodologia:
A abordagem metodológica será ativa e participativa, onde os alunos serão incentivados a explorar e manipular materiais concretos para entender melhor o conceito de dezenas e unidades. A aula será dividida em momentos de exposição teórica, seguidos de atividades práticas em grupos, promovendo a interação e o aprendizado colaborativo. O professor atuará como mediador, orientando e esclarecendo dúvidas durante as atividades.
Sugestões de Atividades:
1. Atividade de contagem: Os alunos deverão contar objetos (como lápis ou blocos) e representar a quantidade em dezenas e unidades, utilizando fichas para facilitar a visualização.
2. Jogo das dezenas e unidades: Dividir a turma em grupos e realizar um jogo onde cada grupo deve formar números a partir de cartas que representam dezenas e unidades, competindo para ver quem consegue formar o maior número.
3. Resolução de problemas: Propor situações do cotidiano que envolvam adição e subtração de dezenas e unidades, como “Se você tem 20 maçãs e ganha mais 5, quantas maçãs você tem agora?”.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades e a capacidade de aplicar os conceitos de dezenas e unidades em situações práticas. Além disso, será aplicada uma atividade escrita ao final da aula, onde os alunos deverão resolver problemas que envolvem a decomposição de números e a identificação de dezenas e unidades.
Dicas:
Para uma implementação eficaz deste plano de aula, é importante que o professor esteja preparado para adaptar as atividades conforme o nível de compreensão da turma. Utilize sempre exemplos do cotidiano para tornar o aprendizado mais significativo e busque integrar jogos e tecnologia para tornar a aula mais dinâmica e envolvente. Além disso, incentive a colaboração entre os alunos, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e estimulante.
MODELO 02: Atualizando a postagem:
Plano de Aula: Dezena e Unidade – 1º Ano
Faixa Etária: 6 a 7 anos
Duração: 1 semana
Campos de Experiência:
- Matemática: Números e Operações
- Matemática: Espacialidade, Medidas e Grandezas
- Matemática: Resolução de Problemas e Raciocínio Lógico
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:
- Matemática: Números e Operações
- (EF01MA01) Compreender e utilizar as unidades e dezenas para representar e ordenar números naturais.
- (EF01MA02) Identificar e comparar números até 100, reconhecendo a composição em unidades e dezenas.
- Matemática: Espacialidade, Medidas e Grandezas
- (EF01MA06) Utilizar diferentes estratégias e materiais concretos para representar e registrar a composição e decomposição dos números.
- Matemática: Resolução de Problemas e Raciocínio Lógico
- (EF01MA08) Resolver e criar problemas que envolvam a adição e subtração com números até 100.
Materiais Necessários:
- Cartões com números e imagens de unidades e dezenas
- Blocos base-10 (unidades e dezenas)
- Materiais para escrita e desenho (papel, lápis, borracha, régua)
- Jogos matemáticos relacionados a números e operações
- Quadro e giz ou marcadores
Desenvolvimento das Atividades:
1. Introdução ao Conceito de Dezena e Unidade:
- Objetivo: Compreender o conceito de unidades e dezenas e sua representação.
- Atividade: Apresentar aos alunos os blocos base-10 e explicar a diferença entre unidades e dezenas. Mostrar como um grupo de 10 unidades forma uma dezena. Utilizar cartões com números para ajudar na visualização. Fazer uma atividade prática com blocos para que as crianças possam montar e desmontar números (por exemplo, 23 = 2 dezenas e 3 unidades).
2. Exploração e Prática:
- Objetivo: Aplicar o conhecimento sobre unidades e dezenas na construção e decomposição de números.
- Atividade: Distribuir blocos base-10 para as crianças e pedir que formem diferentes números. Elas devem decompor e montar números variados, e registrar esses números em seus cadernos, identificando as dezenas e unidades.
3. Jogo Matemático:
- Objetivo: Reforçar a compreensão dos conceitos de unidades e dezenas através de uma atividade lúdica.
- Atividade: Criar um jogo de cartas onde cada carta tem um número e as crianças devem combinar cartas para formar números com as dezenas e unidades corretas. Por exemplo, combinar cartas de “2 dezenas” e “5 unidades” para formar o número 25.
4. Atividade de Grupo:
- Objetivo: Desenvolver habilidades de resolução de problemas e trabalho em equipe.
- Atividade: Dividir a turma em pequenos grupos e propor problemas matemáticos que envolvam a adição e subtração com números até 100. Cada grupo deve resolver os problemas utilizando blocos base-10 e apresentar suas soluções para a turma.
5. Atividade de Criação:
- Objetivo: Criar representações visuais dos conceitos aprendidos.
- Atividade: Pedir aos alunos que desenhem e coloram uma tabela com colunas para dezenas e unidades. Eles devem preencher a tabela com números que escolham, representando visualmente as dezenas e unidades com desenhos ou símbolos.
Avaliação:
- Observar a participação dos alunos nas atividades práticas e jogos.
- Avaliar a capacidade das crianças de identificar e decompor números em unidades e dezenas.
- Revisar os registros dos alunos para verificar a compreensão dos conceitos e a capacidade de representar e ordenar números.
Encerramento:
- Objetivo: Revisar e reforçar o que foi aprendido durante a semana.
- Atividade: Realizar uma breve revisão com os alunos, perguntando sobre o que aprenderam sobre unidades e dezenas. Reforçar os conceitos através de um jogo rápido de perguntas e respostas, onde cada criança deve formar e decompor números apresentados pelo professor. Finalizar com um reforço positivo e compartilhar os trabalhos criados pelos alunos.
