Plano de Aula: Desenhar formas geométricas em papel.

Plano de Aula: Desenhar formas geométricas em papel

Tema:

Desenho de formas geométricas

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

• (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
• (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
• (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a exploração e o reconhecimento de formas geométricas através do desenho, desenvolvendo habilidades motoras e criativas.

Objetivos específicos:

• Identificar e nomear formas geométricas básicas como círculo, quadrado e triângulo.
• Desenvolver a coordenação motora fina através do ato de desenhar.
• Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
• Promover a interação e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Papel em branco
• Lápis de cor
• Canetinhas
• Modelos de formas geométricas (recortes de papel)
• Fita adesiva

Metodologia:

A aula começará com uma breve conversa sobre formas geométricas, onde o educador apresentará diferentes formas utilizando recortes de papel. As crianças serão incentivadas a tocar e explorar as formas, nomeando-as em conjunto. Após essa introdução, o educador demonstrará como desenhar cada forma no papel, enfatizando a importância de usar movimentos amplos e controlados. O objetivo é que as crianças se sintam confortáveis e confiantes em suas habilidades de desenho.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá uma folha de papel e lápis de cor. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo apoio e encorajamento, enquanto as crianças desenham as formas geométricas que aprenderam. Durante essa atividade, o educador poderá fazer perguntas que estimulem a observação e a descrição das formas, como “Quantos lados tem o quadrado?” ou “Qual é a cor do círculo que você desenhou?”.

Ao final da atividade de desenho, cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas obras para a turma, promovendo um momento de troca e apreciação das criações. O educador pode incentivar as crianças a falarem sobre o que desenharam e como se sentiram durante o processo. Essa apresentação ajudará a desenvolver a confiança das crianças ao compartilhar suas ideias e criações com os colegas.

Atividades:

• Atividade 1: Exploração tátil das formas geométricas. As crianças tocarão e manipularão recortes de papel em diferentes formas, nomeando-as em conjunto.
• Atividade 2: Desenho livre. Após a exploração, as crianças desenharão as formas geométricas em suas folhas de papel, utilizando lápis de cor e canetinhas.
• Atividade 3: Apresentação dos desenhos. Cada grupo apresentará suas criações, explicando as formas que desenharam e como se sentiram durante a atividade.
• Atividade 4: Jogo de adivinhação. O educador descreverá uma forma geométrica e as crianças deverão adivinhar qual é, levantando a mão quando souberem a resposta.
• Atividade 5: Colagem de formas. As crianças poderão recortar formas geométricas de papel colorido e colá-las em uma folha, criando uma composição artística.

Avaliação:

A avaliação será contínua e ocorrerá durante as atividades. O educador observará a participação das crianças, seu envolvimento nas atividades e a capacidade de identificar e desenhar as formas geométricas. A interação entre as crianças e a forma como elas se expressam durante as apresentações também serão consideradas na avaliação.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e criar. O educador pode utilizar músicas que falem sobre formas ou até mesmo criar uma dança que envolva movimentos que imitem as formas geométricas. Além disso, é interessante ter um mural onde as crianças possam expor seus desenhos, promovendo um sentimento de pertencimento e valorização das suas produções.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Jogo de memória com formas geométricas.
• 2. Caça ao tesouro de formas na sala de aula.
• 3. Pintura de formas geométricas em grandes folhas de papel.
• 4. Criação de um mural coletivo com formas recortadas.
• 5. Brincadeira de imitar formas com o corpo.
• 6. Desenho de formas na areia com os dedos.
• 7. Jogo de adivinhação com formas escondidas em caixas.
• 8. Criação de histórias em quadrinhos utilizando formas geométricas.
• 9. Montagem de quebra-cabeças de formas geométricas.
• 10. Atividade de dobradura com formas geométricas simples.