Plano de Aula: Desenhar formas com giz pastel.

Plano de Aula: Desenhar formas com giz pastel

Tema:

Desenho de formas geométricas utilizando giz pastel.

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

• (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
• (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
• (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar formas geométricas utilizando giz pastel, desenvolvendo habilidades motoras e criativas.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção visual e tátil das formas geométricas.
• Promover o desenvolvimento da coordenação motora fina através do uso do giz pastel.
• Incentivar a expressão artística e a criatividade das crianças.
• Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Folhas de papel em branco.
• Giz pastel de diversas cores.
• Pratos ou bandejas para organizar os giz pastel.
• Exemplos de formas geométricas (imagens ou objetos).
• Materiais para colagem (opcional).

Metodologia:

A aula se inicia com uma breve conversa sobre formas geométricas, onde o educador apresenta exemplos visuais e estimula as crianças a identificarem essas formas no ambiente ao seu redor. As crianças serão incentivadas a movimentar-se pelo espaço, apontando e nomeando as formas que encontrarem, promovendo a exploração e a interação com o ambiente. Após essa atividade inicial, o educador introduzirá o giz pastel, explicando como utilizá-lo para desenhar as formas que foram discutidas.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá uma folha de papel e giz pastel. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, enquanto as crianças começam a desenhar as formas geométricas que escolherem. Durante essa atividade, o foco será na liberdade de criação, permitindo que as crianças experimentem diferentes cores e técnicas de aplicação do giz pastel.

Para enriquecer a experiência, o educador pode sugerir que as crianças desenhem formas que representem objetos do cotidiano, como uma bola (círculo) ou uma caixa (quadrado). Isso não apenas reforça o aprendizado das formas, mas também conecta a atividade à realidade das crianças. Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de compartilhar suas criações com os demais, promovendo a socialização e a valorização do trabalho coletivo.

Atividades:

• Atividade 1: Apresentação das formas geométricas. O educador mostra imagens e objetos, perguntando às crianças se conseguem identificar e nomear as formas.
• Atividade 2: Exploração do espaço. As crianças se movimentam pela sala, buscando e apontando formas geométricas que encontram.
• Atividade 3: Introdução ao giz pastel. O educador demonstra como usar o giz pastel e apresenta as folhas de papel.
• Atividade 4: Desenho livre. As crianças desenham as formas geométricas que escolherem, utilizando o giz pastel.
• Atividade 5: Apresentação dos desenhos. Cada grupo compartilha suas criações com a turma, explicando as formas que desenharam.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças nas atividades, na capacidade de identificar e desenhar formas geométricas, e na interação social durante o trabalho em grupo. O educador deve observar como as crianças utilizam o giz pastel e como expressam suas ideias através da arte.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que mencionem formas geométricas, criar um mural com os desenhos das crianças, ou até mesmo realizar uma atividade ao ar livre, onde as crianças possam desenhar no chão com giz de calçada. Essas abordagens lúdicas ajudam a manter o interesse e a motivação dos pequenos durante a aula.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Jogo de identificação de formas: usar cartões com formas geométricas e pedir que as crianças encontrem objetos que correspondam.
• 2. Dança das formas: criar uma coreografia onde as crianças imitam as formas (círculo, quadrado, triângulo) com o corpo.
• 3. Caça ao tesouro de formas: esconder objetos em forma de figuras geométricas pela sala e pedir que as crianças os encontrem.
• 4. Pintura com formas: usar formas recortadas como moldes para pintar com tinta.
• 5. Criação de um livro de formas: cada criança desenha uma forma e ajuda a montar um livro coletivo.
• 6. Jogo de memória com formas: criar pares de cartões com diferentes formas geométricas.
• 7. Atividade de colagem: recortar formas de papel colorido e colar em uma folha para criar uma composição.
• 8. Contação de histórias que envolvam formas geométricas.
• 9. Criação de formas com massinha de modelar.
• 10. Desenho coletivo em um grande papel, onde cada criança contribui com uma forma.