Plano de Aula: Desenhar figuras humanas.

Plano de Aula: Desenhar figuras humanas

Tema:

Desenho de figuras humanas, explorando a representação do corpo e a expressão artística.

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
  • (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a representação do corpo humano através do desenho, desenvolvendo habilidades motoras e criativas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção corporal e a autoimagem através do desenho.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear diferentes materiais de desenho.
  • Promover a expressão artística e a criatividade ao criar figuras humanas.
  • Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades de desenho.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Papel em branco (tamanhos variados)
  • Lápis de cor, giz de cera e canetinhas
  • Espelhos pequenos para observação
  • Figuras de pessoas recortadas de revistas
  • Materiais diversos para colagem (tecidos, botões, etc.)

Metodologia:

A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças serão convidadas a falar sobre o que é uma figura humana e como elas se veem. A educadora pode utilizar espelhos pequenos para que cada criança observe seu próprio rosto e corpo, estimulando a percepção de suas características. Em seguida, será feita uma breve apresentação de figuras humanas desenhadas por artistas, para inspirar as crianças e mostrar diferentes estilos de desenho.

Após a conversa, as crianças serão divididas em grupos pequenos e receberão materiais de desenho. Cada grupo deverá criar uma figura humana, podendo usar a criatividade para adicionar detalhes como roupas, cabelos e expressões faciais. A educadora irá circular entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, além de incentivar a troca de ideias entre as crianças.

Ao final da atividade de desenho, cada grupo apresentará sua figura humana para os colegas, explicando o que desenharam e como se sentiram durante o processo. Essa apresentação ajudará a desenvolver a habilidade de comunicação e a confiança das crianças ao compartilhar suas criações.

Atividades:

  • Atividade 1: Roda de conversa sobre o corpo humano. As crianças devem compartilhar o que sabem sobre si mesmas e como se veem.
  • Atividade 2: Observação no espelho. Cada criança deve olhar para si mesma e descrever o que vê, estimulando a percepção corporal.
  • Atividade 3: Desenho coletivo. Em grupos, as crianças devem criar uma figura humana, utilizando os materiais disponíveis e estimulando a colaboração.
  • Atividade 4: Apresentação das figuras. Cada grupo apresenta sua criação, explicando os detalhes e a importância de cada parte do corpo desenhada.
  • Atividade 5: Colagem de figuras humanas. As crianças podem recortar e colar partes de revistas para criar uma figura humana mista, desenvolvendo a criatividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e o desenvolvimento das habilidades motoras e criativas. A educadora deverá observar como cada criança se expressa e se apropria dos materiais, além de incentivar a autoavaliação, perguntando como elas se sentiram durante o processo de criação.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com materiais acessíveis e variados. A educadora pode também incluir músicas que falem sobre o corpo e o movimento, tornando a aula mais dinâmica. Além disso, é interessante promover um momento de reflexão ao final da aula, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam e como se sentiram ao desenhar.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo de imitação: As crianças devem imitar diferentes poses de figuras humanas.
  • 2. Dança das partes do corpo: Criar uma dança onde cada parte do corpo é destacada.
  • 3. Pintura com as mãos: Usar tinta para criar figuras humanas com as mãos.
  • 4. Teatro de fantoches: Criar fantoches de papel representando figuras humanas.
  • 5. Desenho em grupo: Um grande papel no chão onde todos podem desenhar juntos.
  • 6. Histórias em quadrinhos: Criar pequenas histórias em quadrinhos com figuras humanas.
  • 7. Caça ao tesouro: Encontrar objetos que representem partes do corpo.
  • 8. Mímica: Fazer mímicas de ações humanas e adivinhar.
  • 9. Jogo de perguntas: Fazer perguntas sobre o corpo humano e suas partes.
  • 10. Colagem de revistas: Criar colagens com partes de figuras humanas recortadas.
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