Plano de Aula: Desenhar figuras geométricas com giz.

Plano de Aula: Desenhar figuras geométricas com giz

Tema:

Desenho de figuras geométricas utilizando giz de cera ou giz de quadro.

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
  • (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e desenhar figuras geométricas, desenvolvendo habilidades motoras e a percepção espacial.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a expressão artística através do desenho.
  • Promover o reconhecimento de formas geométricas básicas.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear o giz.
  • Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Giz de cera ou giz de quadro.
  • Papel em branco ou lousa.
  • Figuras geométricas recortadas (círculo, quadrado, triângulo, retângulo).
  • Espaço amplo para as atividades.
  • Materiais de apoio como livros ilustrados sobre formas geométricas.

Metodologia:

Inicie a aula apresentando as figuras geométricas de forma lúdica, utilizando as figuras recortadas para que as crianças possam manuseá-las. Pergunte se elas conhecem os nomes das formas e incentive-as a descreverem o que veem. Em seguida, proponha que cada criança escolha uma figura geométrica para desenhar no papel ou na lousa. Explique que elas podem usar o giz para criar suas próprias obras de arte, incentivando a liberdade de expressão.

Durante a atividade, circule pela sala, observando e interagindo com as crianças. Pergunte sobre as cores que estão usando e como elas estão desenhando as formas. Isso ajudará a desenvolver a linguagem e a comunicação. Além disso, incentive-as a experimentar diferentes formas de desenhar, como traçar, colorir ou até mesmo fazer desenhos em grupo, onde cada criança pode contribuir com uma parte do desenho coletivo.

Ao final da atividade, reúna as crianças em um círculo e peça que compartilhem suas criações. Isso não apenas promove a socialização, mas também permite que elas pratiquem a fala e a escuta. Encoraje-as a descrever suas figuras geométricas e a explicar o que elas representam. Essa troca de ideias é fundamental para o desenvolvimento da linguagem e da autoestima.

Atividades:

  • Atividade 1: Apresentação das figuras geométricas. Mostre as figuras recortadas e pergunte às crianças se elas conhecem os nomes.
  • Atividade 2: Desenho individual. Cada criança escolhe uma figura geométrica para desenhar com giz em seu papel.
  • Atividade 3: Desenho coletivo. Em um espaço maior, as crianças podem trabalhar juntas para criar um mural com suas figuras geométricas.
  • Atividade 4: Jogo de identificação. Espalhe as figuras geométricas pelo chão e peça que as crianças as encontrem e as nomeiem.
  • Atividade 5: Contação de histórias. Utilize livros ilustrados para contar histórias que envolvem formas geométricas, estimulando a imaginação.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional. O educador deve observar a participação das crianças nas atividades, seu envolvimento e a capacidade de manusear os materiais. Além disso, é importante avaliar a interação entre as crianças e como elas se expressam ao compartilhar suas criações. A avaliação deve ser leve e lúdica, focando no progresso individual de cada criança.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que falem sobre formas geométricas, ou até mesmo criar uma dança que envolva movimentos que imitem as formas. Isso ajudará a integrar diferentes linguagens e a tornar a aprendizagem ainda mais divertida. Além disso, é interessante ter um espaço ao ar livre onde as crianças possam desenhar no chão com giz, explorando as formas de maneira mais ampla e livre.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Criar um jogo de memória com figuras geométricas.
  • 2. Fazer uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos em forma de figuras geométricas.
  • 3. Organizar uma competição de quem desenha a figura geométrica mais criativa.
  • 4. Utilizar fita adesiva para criar formas geométricas no chão e pedir que as crianças andem por elas.
  • 5. Realizar uma atividade de colagem usando recortes de revistas com formas geométricas.
  • 6. Criar um mural coletivo com as figuras geométricas desenhadas pelas crianças.
  • 7. Fazer um jogo de adivinhação onde uma criança descreve uma figura geométrica e as outras tentam adivinhar qual é.
  • 8. Usar blocos de montar para construir figuras geométricas em 3D.
  • 9. Promover uma roda de conversa sobre onde encontramos figuras geométricas no dia a dia.
  • 10. Realizar uma atividade de pintura com as crianças, utilizando formas geométricas como moldes.
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