Plano de Aula: Desenhar figuras de animais simples.

Plano de Aula: Desenhar figuras de animais simples

Tema:

Desenho de figuras de animais simples, promovendo a expressão artística e a coordenação motora das crianças.

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Estimular a criatividade e a coordenação motora das crianças por meio do desenho de figuras de animais simples, promovendo a expressão artística e o desenvolvimento das habilidades manuais.

Objetivos específicos:

  • Fomentar a percepção visual e a observação das formas dos animais.
  • Desenvolver a coordenação motora fina através do uso de lápis e papel.
  • Incentivar a interação e o trabalho em grupo durante a atividade de desenho.
  • Promover a linguagem oral ao descrever os animais que estão sendo desenhados.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Papel sulfite ou papel de desenho.
  • Lápis de cor, giz de cera ou canetinhas.
  • Imagens de animais simples (como gato, cachorro, peixe, pássaro).
  • Espaço amplo para as crianças se movimentarem.

Metodologia:

A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças poderão falar sobre seus animais favoritos. O educador pode mostrar imagens de animais simples e perguntar às crianças sobre as características de cada um, estimulando a observação e a linguagem oral. Após essa interação, o educador explicará que cada criança terá a oportunidade de desenhar um animal de sua escolha, utilizando os materiais disponíveis.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam trabalhar juntas, trocando ideias e ajudando umas às outras durante o processo de desenho. O educador circulará entre os grupos, oferecendo orientações e sugestões, além de incentivar a criatividade e a expressão individual de cada criança. É importante que as crianças se sintam à vontade para explorar as cores e as formas, sem se preocupar com a perfeição do desenho.

Durante a atividade, o educador pode promover momentos de pausa para que as crianças compartilhem seus desenhos com os colegas, descrevendo o que desenharam e o porquê da escolha do animal. Essa troca de experiências é fundamental para o desenvolvimento da linguagem e da socialização. Ao final da atividade, os desenhos podem ser expostos em um mural na sala de aula, valorizando o trabalho de cada criança e promovendo um sentimento de pertencimento e orgulho.

Atividades:

  • Atividade 1: Roda de conversa sobre animais. As crianças devem compartilhar qual é o seu animal favorito e por quê.
  • Atividade 2: Observação de imagens de animais simples. O educador pode mostrar imagens e perguntar sobre as características de cada animal.
  • Atividade 3: Desenho individual. Cada criança escolherá um animal para desenhar, utilizando lápis de cor ou giz de cera.
  • Atividade 4: Compartilhamento dos desenhos. As crianças apresentarão seus desenhos para os colegas, descrevendo o que desenharam.
  • Atividade 5: Exposição dos desenhos em um mural. Os desenhos serão colados em um espaço visível, promovendo a valorização do trabalho artístico.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades propostas, a interação entre elas e o desenvolvimento das habilidades manuais durante o desenho. O educador deve registrar como cada criança se expressou e se sentiu durante a atividade, além de considerar a criatividade e a originalidade dos desenhos apresentados.

Dicas:

Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir músicas sobre animais durante a atividade, criando um ambiente lúdico e divertido. Além disso, é interessante trazer brinquedos ou pelúcias de animais para que as crianças possam tocar e observar, ampliando a experiência sensorial. Outra sugestão é realizar uma atividade ao ar livre, onde as crianças possam observar animais em seu habitat, se possível, como pássaros ou insetos, estimulando a curiosidade e o aprendizado.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Criar um jogo de memória com figuras de animais.
  • 2. Fazer uma caça ao tesouro com pistas sobre diferentes animais.
  • 3. Realizar uma dramatização onde as crianças imitam os sons e movimentos dos animais.
  • 4. Criar um mural coletivo com colagens de animais feitos pelas crianças.
  • 5. Organizar uma apresentação onde cada criança apresenta seu desenho e faz a imitação do animal.
  • 6. Promover uma atividade de pintura com as mãos, criando animais coloridos.
  • 7. Fazer um livro coletivo com os desenhos e histórias sobre os animais.
  • 8. Criar um jogo de adivinhação sobre os animais desenhados.
  • 9. Realizar uma atividade de recorte e colagem de imagens de animais em revistas.
  • 10. Organizar uma visita a um zoológico ou aquário, se possível, para observar os animais ao vivo.
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