Plano de Aula: Desenhar em folhas coloridas.

Plano de Aula: Desenhar em folhas coloridas

Tema:

Desenhar em folhas coloridas

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
  • (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a criatividade e a expressão artística através do desenho em folhas coloridas, desenvolvendo habilidades motoras e a percepção estética.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora fina através do uso de lápis e giz de cera.
  • Promover a exploração das cores e formas, incentivando a livre expressão.
  • Desenvolver a capacidade de seguir orientações e trabalhar em grupo.
  • Fomentar a apreciação artística e a valorização do trabalho coletivo.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Folhas de papel colorido
  • Lápis de cor
  • Giz de cera
  • Tesouras sem ponta
  • Colas
  • Exemplos de desenhos e obras de arte

Metodologia:

A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com desenhos e cores. O educador irá apresentar diferentes tipos de folhas coloridas e discutir sobre as cores, formas e o que elas representam. Em seguida, será feita uma demonstração de como utilizar os materiais disponíveis, enfatizando a importância de respeitar o espaço do colega e a organização do ambiente de trabalho.

Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de folhas coloridas e materiais de desenho. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo suporte e encorajando a exploração livre dos materiais. As crianças serão incentivadas a desenhar livremente, utilizando as cores que mais gostam e criando suas próprias composições.

Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas criações para a turma, promovendo um momento de apreciação e troca de ideias. O educador irá estimular a verbalização das experiências e sentimentos relacionados ao processo de criação, reforçando a importância da expressão artística na infância.

Atividades:

  • Atividade 1: Roda de conversa sobre cores e formas. As crianças devem trazer um objeto colorido de casa para compartilhar.
  • Atividade 2: Demonstração de como usar os lápis e giz de cera, mostrando diferentes técnicas de desenho.
  • Atividade 3: Desenho livre em folhas coloridas, onde as crianças podem explorar suas ideias e sentimentos.
  • Atividade 4: Montagem de um mural coletivo com os desenhos, promovendo a colaboração entre as crianças.
  • Atividade 5: Apresentação dos trabalhos, onde cada grupo explica o que desenhou e o que as cores representam para eles.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas ideias através do desenho. O educador irá registrar as observações e feedbacks, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e encorajador.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que falem sobre cores e formas durante a atividade, criando um ambiente lúdico e estimulante. Além disso, pode-se promover uma exposição dos trabalhos realizados, convidando os pais para conhecerem as produções artísticas dos filhos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Realizar uma caça ao tesouro de objetos coloridos pela sala.
  • Fazer uma atividade de pintura com as mãos, utilizando tintas coloridas.
  • Promover uma dança das cores, onde cada criança representa uma cor diferente.
  • Utilizar materiais recicláveis para criar colagens coloridas.
  • Fazer um jogo de adivinhação com objetos de diferentes cores.
  • Contar histórias que envolvam cores e formas, estimulando a imaginação.
  • Realizar uma atividade de sombra e luz, explorando como as cores mudam.
  • Fazer um mural de cores, onde cada criança pode adicionar algo que represente sua cor favorita.
  • Promover uma sessão de cinema com animações que tenham forte apelo visual.
  • Organizar uma feira de arte, onde as crianças podem expor e vender suas obras.
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