Plano de Aula: Desenhar e explicar o que desenhou.
Plano de Aula: Desenhar e explicar o que desenhou
Tema:
Desenho e Comunicação Visual
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade de expressão e comunicação das crianças por meio do desenho, promovendo a interação e a solidariedade entre os alunos.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através do desenho.
- Fomentar a habilidade de explicar e descrever o que foi desenhado.
- Promover a interação entre as crianças, incentivando o compartilhamento de ideias e experiências.
- Desenvolver a percepção das diferenças físicas e individuais entre os colegas.
- Ensinar a importância do respeito e da empatia nas interações sociais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Papel em branco
- Lápis de cor, canetinhas e giz de cera
- Quadro branco ou flip chart
- Imagens de desenhos variados para inspiração
- Espaço amplo para as crianças se movimentarem
Metodologia:
A aula será iniciada com uma breve conversa sobre a importância do desenho como forma de expressão. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas experiências com desenhos, o que elas costumam desenhar e como se sentem ao fazê-lo. Em seguida, será apresentado um exemplo de desenho simples, e as crianças serão convidadas a desenhar algo que as represente, como um objeto, uma pessoa ou um animal. Durante o processo de desenho, o educador circulará pela sala, observando e interagindo com as crianças, fazendo perguntas que estimulem a reflexão sobre o que estão criando.
Após o tempo de desenho, cada criança terá a oportunidade de apresentar seu trabalho para a turma. O educador incentivará as crianças a descreverem o que desenharam, promovendo a comunicação e a escuta ativa entre os colegas. Essa atividade não só ajuda a desenvolver a habilidade de se expressar verbalmente, mas também promove a empatia, pois as crianças aprendem a ouvir e respeitar as ideias dos outros.
Para finalizar, será feita uma roda de conversa onde as crianças poderão comentar sobre os desenhos dos colegas, destacando o que mais gostaram e o que aprenderam com as explicações. O educador guiará essa conversa, reforçando a importância do respeito às diferenças e da solidariedade nas interações.
Atividades:
- Início da aula com uma roda de conversa sobre desenho.
- Apresentação de um desenho simples como exemplo.
- Desenho individual: cada criança desenha algo que a representa.
- Apresentação dos desenhos para a turma.
- Roda de conversa sobre os desenhos e as experiências compartilhadas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças durante as atividades, na capacidade de se expressar e na interação com os colegas. O educador deverá observar se as crianças conseguem descrever seus desenhos e se demonstram respeito e empatia durante as apresentações.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode trazer diferentes materiais de desenho, como papéis de diferentes texturas e tamanhos, ou até mesmo materiais recicláveis para criar colagens. Além disso, pode ser interessante incluir músicas ou histórias que abordem o tema do desenho e da expressão artística, criando um ambiente ainda mais lúdico e inspirador.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo onde cada criança contribui com um desenho.
- Desenho em dupla, onde uma criança desenha enquanto a outra descreve o que deve ser feito.
- Atividade de desenho com os olhos vendados, estimulando a percepção tátil.
- Desenho de um amigo: cada criança desenha o colega ao lado.
- Desenho de uma história: as crianças desenham uma cena de um conto que ouviram.
- Exploração de diferentes técnicas de desenho, como aquarela ou carvão.
- Criação de um livro de desenhos, onde cada criança tem uma página.
- Desenho ao ar livre, aproveitando a natureza como inspiração.
- Utilização de sombras para criar desenhos interessantes.
- Desenho em grupo, onde todos colaboram para criar uma grande obra.
