Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor pastel

Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor pastel

Tema:

Desenho com lápis de cor pastel, explorando cores e texturas.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

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(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a técnica de desenho com lápis de cor pastel, desenvolvendo a criatividade e a expressão artística.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção visual e a coordenação motora fina.
• Promover a experimentação com diferentes cores e texturas.
• Incentivar a comunicação e a troca de ideias entre as crianças durante a atividade.
• Desenvolver a capacidade de observação e interpretação de imagens.
• Fomentar a apreciação estética das obras produzidas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Lápis de cor pastel de diferentes cores.
• Papel sulfite ou papel específico para pastel.
• Exemplos de obras de arte que utilizam pastel.
• Materiais para proteção da mesa e das roupas das crianças.
• Um espaço adequado para a realização da atividade.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente tranquilo, onde as crianças possam se concentrar e se expressar livremente. O educador iniciará a aula apresentando exemplos de desenhos feitos com lápis de cor pastel, estimulando a curiosidade e o interesse dos alunos. Em seguida, será feita uma breve explicação sobre a técnica, destacando a suavidade das cores e a possibilidade de misturá-las.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com desenhos e cores.
2. Apresentar os lápis de cor pastel e demonstrar como utilizá-los, mostrando a diferença entre pressionar mais ou menos para obter diferentes intensidades de cor.
3. Distribuir o papel e os materiais de proteção, orientando as crianças a se organizarem para começar a desenhar.
4. Propor um tema para o desenho, como “meu animal favorito” ou “um dia no parque”, incentivando a criatividade.
5. Permitir que as crianças desenhem livremente, circulando entre elas para oferecer apoio e encorajamento.
6. Após a finalização dos desenhos, realizar uma exposição das obras, onde cada criança poderá apresentar sua criação e falar sobre o que desenhou.
7. Conduzir uma reflexão em grupo sobre a experiência, perguntando o que mais gostaram e o que aprenderam.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante a atividade, a interação entre elas e a expressão artística demonstrada em seus desenhos. O educador deverá registrar as observações e considerar o progresso individual de cada criança.

Dicas:

• Utilizar músicas suaves durante a atividade para criar um ambiente relaxante.
• Incentivar a experimentação, permitindo que as crianças misturem cores e criem novas tonalidades.
• Oferecer diferentes tipos de papel para que as crianças possam explorar texturas variadas.
• Proporcionar um espaço ao ar livre, se possível, para que as crianças possam se inspirar na natureza.
• Incluir a leitura de uma história relacionada ao tema do desenho antes de iniciar a atividade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Realizar uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando lápis de cor pastel e papel grande.
2. Fazer uma colagem com recortes de revistas e depois desenhar com pastel sobre a colagem.
3. Promover um concurso de desenhos, onde as crianças possam votar nas suas obras favoritas.
4. Organizar uma “feira de arte” onde as crianças possam expor e vender suas obras para os pais.
5. Incluir a técnica de desenho em grupo, onde as crianças colaboram em um grande mural.
6. Utilizar a técnica de pastel para criar cartões comemorativos para datas especiais.
7. Fazer uma atividade de desenho em que as crianças desenham os sentimentos que estão sentindo naquele dia.
8. Incluir a música como inspiração, onde as crianças desenham o que a música lhes faz sentir.
9. Realizar uma atividade de “desenho cego”, onde as crianças desenham sem olhar para o papel.
10. Incorporar a tecnologia, permitindo que as crianças desenhem em tablets usando aplicativos de desenho.