Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor em superfícies grandes e lisas

Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor em superfícies grandes e lisas

Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco na exploração artística através do desenho. O tema central é a atividade de desenhar com lápis de cor em superfícies grandes e lisas, proporcionando um espaço amplo para a criatividade e a expressão pessoal dos pequenos. A proposta é estimular a percepção visual e tátil, além de promover a interação social entre as crianças durante a atividade.

Tema:

Desenho livre com lápis de cor em superfícies grandes.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

×

Desenvolver a expressão artística e a coordenação motora das crianças através do desenho em grandes superfícies, promovendo a criatividade e a socialização.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção visual e a criatividade das crianças.
• Promover a coordenação motora fina e grossa através do uso de lápis de cor.
• Fomentar a interação e o trabalho em grupo durante a atividade.
• Explorar diferentes formas e cores, incentivando a livre expressão.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Lápis de cor de diferentes tamanhos e espessuras.
• Superfícies grandes e lisas, como papel kraft ou cartolina.
• Fita adesiva para fixar o papel no chão.
• Materiais sonoros, como instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
• Um espaço amplo e seguro para a atividade.

Metodologia:

A atividade será realizada em um espaço amplo, onde as crianças poderão se movimentar livremente. Inicialmente, será feita uma breve conversa sobre cores e formas, estimulando a curiosidade e a imaginação. Em seguida, as crianças serão convidadas a se sentar ao redor das superfícies grandes e lisas, onde poderão começar a desenhar livremente com os lápis de cor. Os educadores devem circular entre os grupos, incentivando a troca de ideias e a colaboração entre as crianças.

Atividades:

• Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre as cores e formas que as crianças conhecem.
• Distribuir os lápis de cor e as superfícies grandes, explicando que elas podem desenhar o que quiserem.
• Estimular as crianças a trabalhar em conjunto, criando um mural coletivo.
• Incorporar sons durante a atividade, como músicas suaves, para criar um ambiente lúdico e inspirador.
• Ao final, promover um momento de apreciação, onde cada criança poderá mostrar seu desenho e falar sobre ele.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. É importante notar como elas interagem entre si, como utilizam os materiais e como expressam suas ideias através do desenho. O educador pode registrar as observações em um diário de classe, destacando os avanços e as dificuldades encontradas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, considere incluir diferentes texturas e materiais, como papel de seda ou papel alumínio, que podem ser colados nas superfícies. Além disso, criar um ambiente temático com músicas relacionadas a cores e formas pode tornar a experiência ainda mais envolvente. Incentive as crianças a contar histórias sobre seus desenhos, promovendo a linguagem oral e a imaginação. Por fim, reserve um momento para uma exposição dos trabalhos, onde as crianças poderão compartilhar suas criações com os colegas e familiares.