Plano de Aula: Desenhar com giz em papel colorido

Plano de Aula: Desenhar com giz em papel colorido

Tema:

Desenho e expressão artística utilizando giz em papel colorido, promovendo a criatividade e a coordenação motora das crianças.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem:

• (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
• (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
• (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
• (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
• (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Objetivo geral:

Desenvolver a expressão artística e a coordenação motora das crianças por meio da atividade de desenhar com giz em papel colorido, estimulando a criatividade e a comunicação.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção visual e a criatividade das crianças.
• Promover a coordenação motora fina através do manuseio do giz.
• Fomentar a socialização e a comunicação entre as crianças durante a atividade.
• Desenvolver a capacidade de observar e reproduzir formas e cores.
• Incentivar a apreciação estética e a expressão pessoal.

Duração aproximada:

×

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Giz colorido.
• Papel colorido de diferentes tamanhos.
• Pranchas de apoio (papelão ou madeira).
• Toalhas ou panos para limpeza.
• Caixas para armazenar os materiais.
• Um espaço amplo e arejado para a atividade.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente descontraído, onde as crianças poderão explorar livremente os materiais. O educador deve apresentar os giz e o papel colorido, explicando as possibilidades de uso e incentivando a criatividade. As crianças serão encorajadas a desenhar livremente, sem se preocupar com regras ou formas específicas, permitindo que a imaginação flua.

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma breve conversa sobre cores e formas, estimulando as crianças a expressarem suas ideias.
2. Distribuir os papéis coloridos e os giz para cada criança, garantindo que todos tenham acesso aos materiais.
3. Propor que as crianças desenhem algo que as faça felizes, como um animal de estimação, um brinquedo ou uma cena do cotidiano.
4. Durante a atividade, circular entre as crianças, observando e incentivando a comunicação entre elas.
5. Após um tempo determinado, solicitar que as crianças compartilhem suas obras com os colegas, promovendo a interação e o respeito pela produção artística do outro.
6. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode falar sobre seu desenho e o que o inspirou.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na expressão artística e na interação social. O educador deve observar como cada criança se relaciona com os materiais, como expressa suas ideias e como se comunica com os colegas durante a atividade.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere as seguintes sugestões:

• Incluir músicas relacionadas a cores e formas durante a atividade para criar um ambiente lúdico.
• Propor desafios, como desenhar com os olhos fechados ou usar apenas uma cor.
• Incentivar a troca de giz entre as crianças para promover a socialização.
• Utilizar diferentes superfícies para desenhar, como papelão ou tecido, para diversificar a experiência.
• Oferecer um espaço para expor os desenhos ao final da atividade, valorizando o trabalho das crianças.
• Incluir uma história que envolva desenho e criatividade antes de iniciar a atividade.
• Propor que as crianças desenhem em dupla, estimulando o trabalho em equipe.
• Incorporar elementos da natureza, como folhas e flores, para inspirar os desenhos.
• Realizar uma atividade de limpeza após o término, ensinando a importância de cuidar do espaço.
• Documentar a atividade com fotos para compartilhar com os pais e a comunidade escolar.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Organizar uma exposição de arte com os desenhos feitos pelas crianças.
2. Realizar uma atividade de desenho coletivo em um grande papel kraft.
3. Incluir uma sessão de contação de histórias que envolvam personagens que desenham.
4. Fazer uma atividade de pintura com giz de cera, ampliando as possibilidades de expressão.
5. Promover um dia de “artista” onde as crianças possam se vestir como seus artistas favoritos.
6. Utilizar a técnica de desenho com os pés, estimulando a criatividade de forma inusitada.
7. Incluir uma atividade de colagem com os desenhos feitos, criando novas obras de arte.
8. Realizar uma caça ao tesouro onde as pistas são desenhos feitos pelas crianças.
9. Incentivar a criação de um mural coletivo onde cada criança contribui com um desenho.
10. Fazer uma atividade de desenho ao ar livre, utilizando a natureza como inspiração.