Plano de Aula: Desenhar com giz em lousa
Plano de Aula: Desenhar com giz em lousa
Este plano de aula tem como foco a atividade de desenhar com giz em lousa, proporcionando uma experiência rica e interativa para as crianças da Educação Infantil. A atividade é uma excelente oportunidade para estimular a criatividade e a expressão artística dos pequenos, além de promover o desenvolvimento motor e a coordenação. Ao longo da aula, as crianças terão a chance de explorar diferentes formas, cores e texturas, utilizando o giz como ferramenta principal para a criação de suas obras de arte.
Tema:
Desenho e expressão artística com giz em lousa.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de expressar-se artisticamente através do desenho com giz em lousa, desenvolvendo habilidades motoras e criativas.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina ao manusear o giz.
- Incentivar a criatividade e a imaginação através da arte.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
- Explorar diferentes cores e formas no processo de criação.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
Para a realização desta atividade, serão necessários os seguintes recursos: lousas ou painéis de madeira, giz colorido, panos úmidos para limpeza, música ambiente e espaço adequado para a atividade.
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas. Inicialmente, as crianças serão apresentadas ao material e ao espaço de trabalho. Em seguida, será feita uma breve demonstração de como utilizar o giz na lousa, incentivando-as a experimentar livremente. Durante a atividade, a professora circulará entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, além de estimular a troca de ideias entre as crianças.
Atividades:
1. Apresentação do material: mostrar os diferentes tipos de giz e as lousas disponíveis.
2. Demonstração: a professora desenha algo simples na lousa, como uma forma ou um personagem, para inspirar as crianças.
3. Tempo de criação: as crianças têm 30 minutos para desenhar livremente na lousa, utilizando as cores e formas que desejarem.
4. Compartilhamento: ao final, cada criança pode apresentar sua obra para os colegas, explicando o que desenhou e o que a inspirou.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. A professora poderá anotar as interações e a criatividade demonstrada por cada criança, além de considerar a capacidade de trabalhar em grupo e respeitar o espaço dos colegas.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize músicas infantis durante a atividade para criar um ambiente lúdico e divertido.
2. Proponha temas específicos para os desenhos, como animais, natureza ou personagens de histórias conhecidas.
3. Após a atividade, incentive as crianças a limpar a lousa, promovendo a responsabilidade e o cuidado com o espaço de trabalho.
4. Crie um mural com as obras de arte das crianças, valorizando suas criações e promovendo a autoestima.
