Plano de Aula: Desenhar com carvão vegetal em papel.

Plano de Aula: Desenhar com carvão vegetal em papel

Tema:

Desenho e expressão artística utilizando carvão vegetal, promovendo a criatividade e a exploração sensorial das crianças.

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

• (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
• (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
• (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a técnica de desenho com carvão vegetal, estimulando a criatividade, a coordenação motora e a expressão artística.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção visual e tátil ao manusear o carvão vegetal.
• Desenvolver a coordenação motora fina através do desenho.
• Incentivar a expressão de sentimentos e ideias por meio da arte.
• Promover a socialização e a troca de experiências entre as crianças durante a atividade.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Carvão vegetal em pedaços.
• Papel em diferentes texturas e tamanhos.
• Pratos ou bandejas para apoiar o carvão.
• Toalhas ou panos para limpeza.
• Materiais para proteção (roupas velhas ou aventais).

Metodologia:

Inicie a aula reunindo as crianças em um espaço amplo e confortável, onde possam se movimentar livremente. Apresente o carvão vegetal, mostrando suas características e como ele pode ser utilizado para desenhar. Explique que o carvão é um material que pode fazer traços escuros e suaves, permitindo que elas explorem diferentes formas de desenhar. Incentive-as a tocar e sentir o carvão, observando sua textura e peso.

Após a apresentação, distribua os papéis e o carvão para cada criança. Oriente-as a experimentar fazer traços no papel, começando com movimentos livres e depois sugerindo que desenhem algo que gostem, como um animal ou um objeto. Durante a atividade, circule entre as crianças, oferecendo apoio e encorajamento, e faça perguntas que estimulem a reflexão sobre o que estão criando.

Promova um momento de socialização, onde cada criança pode mostrar seu desenho e falar um pouco sobre ele. Isso não apenas valoriza o trabalho individual, mas também promove a escuta e o respeito entre os colegas. Ao final da atividade, reserve um tempo para que as crianças possam limpar suas mãos e o espaço de trabalho, promovendo a responsabilidade e o cuidado com o ambiente.

Atividades:

• Exploração do carvão: Deixe as crianças experimentarem o carvão em papéis diferentes, fazendo traços e manchas.
• Desenho livre: Proponha que desenhem algo que gostam, incentivando a criatividade.
• Contação de histórias: Após o desenho, conte uma história relacionada ao que foi desenhado, estimulando a imaginação.
• Exposição dos trabalhos: Organize uma pequena exposição com os desenhos, permitindo que as crianças apresentem suas obras.
• Limpeza e cuidado: Ensine as crianças a limpar o espaço e cuidar dos materiais utilizados.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na sua capacidade de explorar o material e na expressão de suas ideias através do desenho. Observe como elas interagem entre si e como se sentem durante a atividade, valorizando o processo criativo mais do que o resultado final.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que estimulem a criatividade e a movimentação. Além disso, crie um ambiente acolhedor, com iluminação adequada e materiais que incentivem a exploração. Esteja atento às necessidades individuais de cada criança, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos possam participar e se expressar.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Desenho em grupo: Proponha um grande papel no chão onde todas possam desenhar juntas.
• Desenho com os pés: Incentive as crianças a desenhar com os pés, explorando novas formas de expressão.
• Carvão e natureza: Leve as crianças para fora e incentive-as a desenhar o que veem na natureza.
• Desenho de sombras: Use objetos para criar sombras e desenhar suas silhuetas.
• Histórias ilustradas: Crie uma história em grupo e desenhe as cenas principais.
• Desenho com música: Toque músicas e peça para desenharem o que sentem ao ouvir.
• Desenho com os olhos vendados: Proponha que desenhem com os olhos vendados, estimulando a percepção tátil.
• Desenho de emoções: Peça para desenharem como se sentem naquele dia.
• Desenho em movimento: Incentive as crianças a desenhar enquanto se movem, criando formas dinâmicas.
• Colagem de desenhos: Após desenhar, corte e cole partes dos desenhos em uma nova composição.