Plano de Aula: Desenhar com carvão em superfícies lisas e coloridas

Plano de Aula: Desenhar com carvão em superfícies lisas e coloridas

Tema:

Desenho e exploração de texturas utilizando carvão em superfícies variadas.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar o desenho com carvão, desenvolvendo a criatividade e a percepção tátil e visual.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora fina através do uso do carvão.
  • Incentivar a expressão artística e a criatividade das crianças.
  • Promover a exploração de diferentes superfícies e texturas.
  • Desenvolver a percepção estética e a apreciação das cores.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Carvão em bastão ou carvão vegetal.
  • Superfícies lisas (papel, cartolina, papelão).
  • Superfícies coloridas (papel colorido, tecido, papel de presente).
  • Prendedores ou fita adesiva para fixar as superfícies.
  • Paninhos para limpeza das mãos.
  • Exemplos de obras de arte que utilizam carvão.

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas, começando com uma breve introdução sobre o carvão e suas características. As crianças serão incentivadas a tocar e sentir o carvão, explorando sua textura e a forma como ele se comporta em diferentes superfícies. Em seguida, serão apresentadas as superfícies disponíveis para o desenho, e as crianças poderão escolher onde desejam trabalhar.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma conversa sobre o que é o carvão e como ele pode ser utilizado para desenhar.
  2. Mostrar exemplos de desenhos feitos com carvão, destacando as diferentes texturas e efeitos que podem ser criados.
  3. Distribuir os materiais e permitir que as crianças experimentem desenhar livremente em superfícies lisas e coloridas.
  4. Incentivar as crianças a criar desenhos que representem sons que elas conhecem, ligando a atividade à habilidade de explorar sons.
  5. Promover um momento de compartilhamento, onde cada criança pode mostrar seu desenho e falar sobre o que criou.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. Será importante notar como elas exploram o carvão e as superfícies, além de como expressam suas ideias através do desenho. A apreciação dos trabalhos realizados também será um momento de avaliação, onde as crianças poderão refletir sobre suas criações e o processo de aprendizagem.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais a atividade, considere incluir música suave ao fundo para estimular a criatividade das crianças. Além disso, você pode criar um espaço de exposição onde os desenhos possam ser exibidos após a atividade, permitindo que as crianças se sintam valorizadas. Outra sugestão é promover uma roda de conversa após a atividade, onde as crianças possam compartilhar suas experiências e sentimentos sobre o que criaram, fortalecendo a comunicação e a expressão verbal.

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