Plano de Aula: Desenhar com carvão em superfícies grandes e brancas

Plano de Aula: Desenhar com carvão em superfícies grandes e brancas

Tema:

Desenho livre com carvão em grandes superfícies brancas, promovendo a expressão artística e a exploração sensorial.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de expressar-se artisticamente através do desenho com carvão, estimulando a criatividade e a coordenação motora.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção tátil e visual ao manusear o carvão.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao traçar formas e figuras.
• Incentivar a livre expressão e a criatividade nas produções artísticas.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Carvão em bastão.
• Superfícies grandes e brancas (papel kraft ou lençóis brancos).
• Prendedores de roupa (para fixar o papel).
• Toalhas ou panos para limpeza.
• Materiais sonoros (como chocalhos ou instrumentos simples) para acompanhar a atividade.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: apresentação, produção e socialização. Na apresentação, o professor irá mostrar como utilizar o carvão e as superfícies grandes, estimulando a curiosidade das crianças. Na produção, as crianças serão convidadas a desenhar livremente, explorando formas e texturas. Durante a atividade, o professor circulará entre os grupos, incentivando e orientando. Por fim, na socialização, as crianças poderão compartilhar suas produções e experiências, promovendo a troca de ideias e aprendizados.

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que é arte e como podemos expressar nossos sentimentos através do desenho.
2. Apresentar o carvão e as superfícies brancas, mostrando diferentes formas de usá-los.
3. Distribuir os materiais e permitir que as crianças experimentem desenhar livremente.
4. Incentivar a exploração de diferentes técnicas, como esfumar ou criar texturas.
5. Promover momentos de interação, onde as crianças podem comentar sobre o que estão criando.
6. Finalizar a atividade com uma exposição das obras, onde cada criança pode falar sobre seu desenho.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a expressão artística durante a atividade. O professor poderá anotar as observações sobre o desenvolvimento das habilidades motoras e criativas de cada criança.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas ou sons que estimulem a criatividade durante a atividade, criando um ambiente lúdico.
• Propor desafios, como desenhar um animal ou uma cena do cotidiano, para estimular a imaginação.
• Utilizar diferentes superfícies, como papel texturizado ou cartolina colorida, para diversificar a experiência.
• Incentivar a colaboração, permitindo que as crianças desenhem juntas em uma mesma superfície.
• Registrar o processo de criação com fotos, criando um portfólio das obras realizadas.