Plano de Aula: Desenhar com carvão em superfícies externas

Plano de Aula: Desenhar com carvão em superfícies externas

Tema:

Desenho livre com carvão em superfícies externas, promovendo a exploração artística e sensorial das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a criatividade e a expressão artística através do desenho com carvão em superfícies externas, estimulando a percepção sensorial e a coordenação motora.

Objetivos específicos:

• Estimular a exploração de diferentes superfícies para desenhar.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear o carvão.
• Incentivar a criatividade e a livre expressão artística.
• Promover a interação social e o trabalho em grupo durante a atividade.
• Fomentar a percepção das texturas e cores do ambiente externo.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Carvão para desenho.
• Superfícies externas (pavimentos, muros, papel grande).
• Prendedores de roupa para fixar o papel.
• Toalhas ou panos para limpeza das mãos.
• Caixas de som para música ambiente.

Metodologia:

A atividade será realizada em um espaço externo, onde as crianças poderão explorar livremente as superfícies disponíveis. O professor iniciará a aula apresentando o carvão e suas possibilidades de uso, mostrando como ele pode ser utilizado para criar diferentes traços e texturas. Em seguida, as crianças serão incentivadas a experimentar o carvão em diversas superfícies, como chão, paredes e papéis grandes, permitindo que cada uma expresse sua criatividade de forma única.

Atividades:

• Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que é o carvão e como ele pode ser utilizado para desenhar.
• Demonstrar diferentes formas de segurar o carvão e como ele pode ser utilizado para criar traços variados.
• Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais, permitindo que cada grupo escolha uma superfície para desenhar.
• Estimular as crianças a desenhar livremente, incentivando a troca de ideias e a colaboração entre elas.
• Ao final, promover uma roda de apreciação onde cada grupo poderá apresentar suas criações e compartilhar suas experiências.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a atividade, a interação entre elas e a capacidade de explorar diferentes superfícies e técnicas de desenho. O professor poderá registrar as observações em um diário de classe, destacando o desenvolvimento das habilidades motoras e criativas de cada criança.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas que estimulem a criatividade e a concentração durante a atividade.
• Propor desafios, como desenhar com os olhos fechados ou utilizando apenas uma mão.
• Realizar uma exposição das obras produzidas, convidando outros grupos ou familiares para apreciar o trabalho das crianças.
• Incentivar a utilização de outros materiais riscantes, como giz ou lápis, para comparar as texturas e efeitos.
• Fazer uma conexão com a natureza, incentivando as crianças a desenhar elementos do ambiente ao seu redor, como árvores, flores e animais.