Plano de Aula: Desenhar com carvão em papel.

Plano de Aula: Desenhar com carvão em papel

Tema:

Desenho e expressão artística utilizando carvão.

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
  • (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a técnica de desenho com carvão, desenvolvendo habilidades motoras e a expressão artística.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através do desenho.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear o carvão.
  • Promover a percepção espacial e a noção de formas e linhas.
  • Incentivar a exploração de diferentes texturas e formas que podem ser criadas com o carvão.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Carvão em pedaços ou lápis de carvão.
  • Papel sulfite ou papel kraft.
  • Prendedores de roupa (para segurar o papel).
  • Toalhas ou panos para limpeza das mãos.
  • Exemplos de desenhos feitos com carvão.

Metodologia:

A aula se iniciará com uma breve conversa sobre o que é o carvão e como ele pode ser utilizado para desenhar. As crianças serão apresentadas a diferentes obras de arte que utilizam carvão como técnica, estimulando a curiosidade e o interesse. Após essa introdução, será feita uma demonstração de como segurar o carvão e como traçar linhas no papel. É importante que as crianças sintam a textura do carvão e como ele se comporta no papel, permitindo que experimentem livremente.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um pedaço de papel e carvão. O professor irá circular entre os grupos, observando e incentivando as crianças a explorar suas ideias e a se expressar através do desenho. Durante essa fase, o educador deve estimular a conversa, fazendo perguntas sobre o que as crianças estão desenhando e como se sentem ao usar o carvão.

Após a atividade de desenho, será promovida uma roda de conversa onde cada criança poderá mostrar seu trabalho e falar sobre o que desenhou. Essa etapa é fundamental para desenvolver a habilidade de comunicação e a autoconfiança. O professor deve valorizar cada desenho, destacando a criatividade e a originalidade de cada criança, criando um ambiente seguro e acolhedor para a expressão artística.

Atividades:

  • Atividade 1: Apresentação do carvão e do papel. As crianças devem tocar e sentir o carvão, observando sua textura e cor.
  • Atividade 2: Demonstração de como desenhar com carvão. O professor fará alguns traços simples no papel, mostrando como criar diferentes formas e linhas.
  • Atividade 3: Desenho livre. As crianças devem usar o carvão para criar seus próprios desenhos, explorando a criatividade e a técnica.
  • Atividade 4: Roda de conversa. Cada criança apresenta seu desenho e fala sobre o que quis expressar, promovendo a interação e o respeito pelas criações dos colegas.
  • Atividade 5: Limpeza e organização. As crianças devem ajudar a limpar o espaço, aprendendo sobre a importância de cuidar do ambiente.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O professor deve atentar-se ao desenvolvimento das habilidades motoras, à criatividade e à capacidade de expressão de cada criança. É importante que a avaliação seja feita de maneira positiva, destacando os avanços e as conquistas individuais.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que estimulem a criatividade e a expressão artística. Além disso, é interessante criar um mural com os desenhos das crianças, valorizando suas produções e promovendo um sentimento de pertencimento ao grupo. Outra sugestão é realizar uma exposição dos trabalhos em um espaço da escola, convidando outros alunos e familiares para prestigiar as obras.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Criar um jogo de imitação de formas com o corpo, onde as crianças devem reproduzir as formas que desenham.
  • 2. Fazer uma atividade de pintura com carvão e água, criando texturas diferentes.
  • 3. Organizar uma caça ao tesouro onde as pistas são desenhos feitos com carvão.
  • 4. Realizar uma atividade de contação de histórias, onde as crianças desenham os personagens com carvão.
  • 5. Criar um mural coletivo, onde cada criança contribui com um desenho feito com carvão.
  • 6. Fazer uma atividade de dança livre, onde as crianças desenham o que sentem enquanto dançam.
  • 7. Propor um desafio de desenhar com os olhos vendados, estimulando a percepção tátil.
  • 8. Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças podem colar pedaços de papel sobre seus desenhos com carvão.
  • 9. Criar um jogo de sombras, onde as crianças desenham as sombras de objetos com carvão.
  • 10. Fazer uma atividade de relaxamento, onde as crianças desenham enquanto ouvem músicas suaves.
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