Plano de Aula: Desenhar com canetas laváveis

Tema:

Desenho livre utilizando canetas laváveis, promovendo a criatividade e a expressão artística das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a criatividade através do desenho com canetas laváveis, desenvolvendo habilidades motoras e sensoriais.

Objetivos específicos:

• Estimular a coordenação motora fina ao manusear as canetas.
• Incentivar a expressão artística e a criatividade das crianças.
• Promover a interação social durante a atividade em grupo.
• Explorar as cores e a mistura de tintas de forma lúdica.
• Desenvolver a percepção visual e a atenção aos detalhes.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Canetas laváveis em diversas cores.
• Papel em diferentes texturas e tamanhos.
• Toalhas ou panos para limpeza.
• Pratos ou bandejas para organizar os materiais.
• Um espaço amplo e seguro para a atividade.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente descontraído, onde as crianças poderão se movimentar livremente. O educador iniciará a aula apresentando as canetas laváveis, explicando suas características e mostrando como utilizá-las de forma segura. Em seguida, as crianças serão convidadas a experimentar as canetas em diferentes papéis, incentivando-as a criar desenhos livres e a explorar as cores.

Atividades:

• Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre cores e desenhos, estimulando as crianças a compartilharem suas experiências.
• Distribuir os materiais e permitir que as crianças explorem as canetas laváveis, fazendo traços e marcas no papel.
• Propor que as crianças desenhem algo que elas gostem, incentivando a criatividade e a expressão pessoal.
• Realizar uma atividade em grupo onde as crianças possam criar um mural coletivo, utilizando as canetas laváveis para desenhar em um grande papel.
• Finalizar a atividade com uma apresentação dos desenhos, onde cada criança poderá explicar seu trabalho e o que representa.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador poderá avaliar a coordenação motora, a criatividade e a capacidade de expressão de cada criança, além de promover feedback positivo sobre os desenhos realizados.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, o educador pode incluir músicas que estimulem a criatividade e a concentração durante o desenho. Além disso, é interessante criar um ambiente com luzes suaves e cores que inspirem as crianças. Outra sugestão é realizar uma exposição dos trabalhos em um espaço da escola, permitindo que as crianças se sintam valorizadas e reconhecidas por suas criações.

Plano de Aula: Desenhar com canetas laváveis

Tema:

Desenho e expressão artística utilizando canetas laváveis.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

×

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e criativa onde as crianças possam explorar a arte do desenho utilizando canetas laváveis, estimulando a coordenação motora e a expressão pessoal.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através do desenho.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear as canetas.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
• Familiarizar as crianças com diferentes cores e formas, ampliando seu vocabulário visual.
• Incentivar a exploração sensorial ao utilizar canetas que podem ser lavadas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Canetas laváveis de diferentes cores.
• Papel em branco ou cartolina.
• Toalhas umedecidas ou panos para limpeza.
• Pratos ou bandejas para organizar as canetas.
• Um espaço amplo e seguro para a atividade.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma breve conversa sobre cores e formas, estimulando as crianças a compartilharem suas experiências com desenhos.
2. Apresentar as canetas laváveis, explicando que são fáceis de limpar e que podem ser usadas em diferentes superfícies.
3. Distribuir o papel ou cartolina para cada criança e permitir que explorem as canetas livremente, incentivando a criação de desenhos.
4. Enquanto desenham, circular pela sala, observando e interagindo com as crianças, fazendo perguntas sobre o que estão criando.
5. Após a atividade de desenho, promover um momento de limpeza, onde as crianças podem usar as toalhas umedecidas para limpar as mãos e a mesa, reforçando a ideia de que as canetas são laváveis.
6. Finalizar a atividade com uma roda de conversa onde cada criança pode mostrar seu desenho e falar sobre o que criou.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação durante a atividade e a capacidade de expressar suas ideias através do desenho. É importante considerar o envolvimento e a criatividade demonstrados, mais do que o resultado final da atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas ou sons que estimulem a criatividade durante a atividade de desenho.
• Oferecer diferentes tipos de papel, como papel texturizado ou colorido, para diversificar a experiência.
• Propor um tema para os desenhos, como “animais” ou “natureza”, para direcionar a atividade.
• Realizar uma exposição dos desenhos em um mural na sala, valorizando o trabalho das crianças.
• Incentivar a troca de canetas entre as crianças, promovendo a socialização e a descoberta de novas cores.