Plano de Aula: Desenhar com aquarela.
Plano de Aula: Desenhar com aquarela
Tema:
Desenhar com aquarela é uma atividade artística que permite que as crianças explorem sua criatividade e desenvolvam habilidades motoras finas. Através da aquarela, os pequenos têm a oportunidade de experimentar cores, formas e texturas, estimulando não apenas a expressão artística, mas também a percepção sensorial.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a técnica da aquarela, desenvolvendo habilidades motoras, criativas e sensoriais, alinhadas às diretrizes da BNCC.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a expressão artística através da pintura com aquarela.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear pincéis e aquarelas.
- Promover a percepção de cores e formas, incentivando a observação e a experimentação.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade artística.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Papel para aquarela
- Aquarelas em diferentes cores
- Pincéis de diferentes tamanhos
- Recipientes com água
- Toalhas de papel ou panos para limpeza
- Exemplos de obras de arte com aquarela
Metodologia:
A atividade se inicia com uma breve conversa sobre a aquarela, apresentando as cores e os materiais que serão utilizados. É importante mostrar exemplos de obras de arte que utilizam essa técnica, estimulando a curiosidade e o interesse das crianças. Após essa introdução, as crianças são convidadas a experimentar as aquarelas, explorando as cores e a forma como elas se misturam no papel. Os educadores devem acompanhar de perto, incentivando as crianças a expressarem suas ideias e sentimentos através da pintura.
Durante a atividade, o educador pode propor diferentes temas para a pintura, como paisagens, animais ou formas abstratas, permitindo que as crianças escolham o que desejam criar. É fundamental que o ambiente seja acolhedor e que as crianças se sintam à vontade para experimentar e errar, pois isso faz parte do processo de aprendizagem. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, mas sempre respeitando a liberdade criativa dos pequenos.
Ao final da atividade, é interessante promover um momento de apreciação das obras criadas. As crianças podem compartilhar suas pinturas com os colegas, explicando o que cada uma representa. Esse momento de socialização é importante para desenvolver a habilidade de comunicação e a autoestima das crianças, além de promover o respeito pelo trabalho do outro.
Atividades:
- Atividade 1: Introdução à aquarela – Apresentar os materiais e demonstrar como usar os pincéis e as aquarelas.
- Atividade 2: Exploração livre – Permitir que as crianças pintem livremente, experimentando as cores e as técnicas de mistura.
- Atividade 3: Pintura temática – Propor um tema específico para que as crianças criem suas obras, como “Meu animal favorito”.
- Atividade 4: Exposição das obras – Organizar uma pequena exposição onde as crianças possam mostrar suas pinturas e falar sobre elas.
- Atividade 5: Limpeza e organização – Ensinar as crianças a limpar os pincéis e organizar os materiais após a atividade.
Avaliação:
A avaliação deve ser contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na sua capacidade de experimentar e na forma como se expressam artisticamente. É importante considerar a participação de cada criança, sua interação com os colegas e o desenvolvimento das habilidades motoras e criativas. O feedback deve ser positivo e encorajador, reforçando a importância da expressão artística.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, é interessante incluir músicas que falem sobre cores e natureza, criando um ambiente lúdico e estimulante. Além disso, proporcionar um espaço ao ar livre para a atividade pode ser uma ótima maneira de conectar a pintura com a observação do mundo natural. Os educadores também podem incentivar as crianças a trazerem objetos de casa que inspirem suas criações, tornando a atividade ainda mais pessoal e significativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma caça ao tesouro de cores, onde as crianças devem encontrar objetos de diferentes cores no ambiente.
- Fazer uma dança das cores, onde cada cor representa um movimento diferente.
- Utilizar frutas e vegetais para criar carimbos e explorar texturas.
- Criar uma história coletiva onde cada criança adiciona uma parte da narrativa através de desenhos.
- Fazer uma pintura em grupo em um grande papel, promovendo a colaboração.
- Utilizar a técnica de aquarela para criar cartões que podem ser enviados para familiares.
- Incorporar a pintura com aquarela em uma atividade de colagem, misturando diferentes técnicas.
- Fazer um mural coletivo com as obras de arte das crianças.
- Promover uma atividade de pintura ao ar livre, inspirando-se na natureza.
- Realizar um dia de arte, onde as crianças podem experimentar diferentes técnicas artísticas.
