Plano de Aula: Descrever as atividades de grupo realizadas.
Plano de Aula: Descrever as atividades de grupo realizadas
Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, abordaremos atividades que promovem a interação entre as crianças da Educação Infantil, alinhadas às diretrizes da BNCC. O foco será em atividades de grupo que incentivem a solidariedade, o cuidado e a comunicação, essenciais para o desenvolvimento social e emocional dos pequenos. As atividades propostas visam criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças possam explorar suas habilidades de interação e aprender a respeitar as diferenças.
Tema:
Atividades de Grupo e Interação Social
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação social e o desenvolvimento emocional das crianças por meio de atividades em grupo que estimulem a comunicação, o respeito e a solidariedade.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante as atividades.
- Fomentar a solidariedade e o cuidado nas interações.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos com a orientação de um adulto.
- Promover o respeito às diferenças físicas e sociais.
- Incentivar a confiança nas próprias habilidades e a imagem positiva de si.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos diversos (bloquinhos, bonecos, etc.)
- Materiais de arte (papel, lápis de cor, tintas)
- Espaço amplo para atividades em grupo
- Materiais para jogos de cooperação (cordas, bolas, etc.)
- Livros ilustrados sobre amizade e respeito às diferenças
Metodologia:
A metodologia será centrada na prática de atividades lúdicas que promovam a interação entre as crianças. Iniciaremos com uma roda de conversa, onde cada criança poderá compartilhar algo sobre si mesma, estimulando a comunicação e a escuta ativa. Em seguida, realizaremos uma atividade de construção em grupo, onde as crianças deverão trabalhar juntas para criar uma estrutura com blocos, promovendo o compartilhamento de ideias e a colaboração.
Após a construção, faremos uma atividade artística em que as crianças poderão expressar suas emoções e sentimentos através da pintura. Essa atividade permitirá que elas se conheçam melhor e respeitem as diferenças de cada um, ao mesmo tempo em que desenvolvem a criatividade. A interação será mediada pelo educador, que incentivará o diálogo e a troca de experiências entre os pequenos.
Por fim, realizaremos um jogo de cooperação, onde as crianças precisarão trabalhar em equipe para alcançar um objetivo comum. Essa atividade será fundamental para desenvolver a solidariedade e o cuidado nas interações, além de ensinar a importância de respeitar as regras e resolver conflitos de maneira pacífica, com a orientação do educador.
Atividades:
- Roda de conversa: cada criança compartilha algo sobre si.
- Construção em grupo com blocos: colaboração e troca de ideias.
- Atividade artística: pintura expressando emoções.
- Jogo de cooperação: trabalhar em equipe para alcançar um objetivo.
- Discussão sobre as diferenças: respeitar e valorizar as características de cada um.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na forma como se comunicam e interagem entre si, e na maneira como demonstram cuidado e solidariedade. O educador deverá registrar as observações, destacando os avanços e as dificuldades encontradas por cada criança, sempre buscando incentivar o desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Utilize músicas e histórias que abordem temas de amizade e respeito às diferenças, criando um clima propício para a reflexão e o aprendizado. Além disso, promova momentos de feedback, onde as crianças possam compartilhar suas experiências e sentimentos sobre as atividades realizadas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira do “telefone sem fio” para estimular a comunicação.
- Atividade de “amigo secreto” com mensagens positivas.
- Jogos de roda que envolvam cooperação e respeito.
- Contação de histórias sobre diversidade e amizade.
- Atividades de dramatização sobre situações do cotidiano.
- Criação de um mural coletivo com desenhos que representem a turma.
- Brincadeiras com cordas que exigem trabalho em equipe.
- Jogo de “passa anel” para promover a interação.
- Atividades de jardinagem em grupo, cuidando de plantas.
- Criação de um livro coletivo com histórias contadas pelas crianças.
