Plano de aula de educação física no ensino fundamental dança

Tema: Dança no Ensino Fundamental

Objetivos:

O plano de aula de educação física no ensino fundamental dança tem como objetivo geral promover a expressão corporal e a apreciação da dança como forma de arte e comunicação. Além disso, busca desenvolver habilidades motoras, sociais e emocionais dos alunos, incentivando a criatividade e o trabalho em equipe.

Objetivos Específicos:

  • Estimular a coordenação motora através de movimentos de dança.
  • Fomentar a autoestima e a autoconfiança dos alunos ao se apresentarem.
  • Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo, respeitando as diferenças.
  • Promover o conhecimento sobre diferentes estilos de dança.
  • Incentivar a expressão pessoal e a criatividade dos alunos.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordados os principais estilos de dança, como o hip hop, a dança contemporânea e o ballet. Os alunos aprenderão sobre a história de cada estilo, suas características e a importância da dança na cultura. Além disso, serão ensinados passos básicos e sequências de movimentos que poderão ser utilizados em uma apresentação final.

Recursos didáticos:

  • Materiais audiovisuais (vídeos de dança).
  • Equipamentos de som para reprodução de músicas.
  • Espaço amplo para a prática dos movimentos.
  • Espelhos para autoavaliação dos alunos.
  • Materiais de apoio, como cartazes com informações sobre os estilos de dança.

Metodologia:

A metodologia adotada será ativa e participativa, onde os alunos serão incentivados a explorar diferentes movimentos e estilos de dança. A aula começará com uma breve introdução teórica, seguida de atividades práticas em grupos. Os alunos terão a oportunidade de criar suas próprias coreografias, promovendo a criatividade e a colaboração. A aula será finalizada com uma apresentação em que cada grupo mostrará o que aprendeu.

Sugestões de Atividades:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

1. Aquecimento: Iniciar a aula com uma série de exercícios de aquecimento que incluam alongamentos e movimentos de dança livre, permitindo que os alunos se soltem e se sintam confortáveis.

2. Aprendizado de passos: Ensinar passos básicos de hip hop e ballet, dividindo a turma em grupos e permitindo que cada grupo pratique os movimentos.

3. Criação de coreografia: Cada grupo deve criar uma coreografia de 1 a 2 minutos utilizando os passos aprendidos, incentivando a criatividade e a colaboração entre os alunos.

4. Apresentação: Ao final da aula, cada grupo apresentará sua coreografia para a turma, promovendo a autoconfiança e o respeito pelo trabalho dos colegas.

Avaliação:

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a evolução nas habilidades motoras e a capacidade de trabalhar em grupo. Ao final da aula, será feita uma autoavaliação onde os alunos poderão refletir sobre o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades.

Dicas:

Para a implementação deste plano de aula, é importante que o professor crie um ambiente acolhedor e seguro, onde os alunos se sintam à vontade para se expressar. Além disso, a escolha das músicas deve ser cuidadosa, levando em consideração a faixa etária e o gosto dos alunos. É fundamental incentivar a participação de todos, respeitando o ritmo e as habilidades individuais de cada aluno.

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