Plano de aula de Dança na Escola Ensino Fundamental
Tema: Dança e Movimento no Ensino Fundamental
Objetivos:
O plano de aula de Dança na Escola Ensino Fundamental tem como objetivo principal promover a expressão corporal e a criatividade dos alunos através da dança. Além disso, busca desenvolver habilidades motoras, melhorar a coordenação e a socialização entre os estudantes, proporcionando um ambiente de aprendizado dinâmico e divertido.
Objetivos Específicos:
- Estimular a percepção rítmica e a musicalidade dos alunos.
- Fomentar a autoestima e a autoconfiança através da dança.
- Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo e respeitar o espaço do outro.
- Introduzir diferentes estilos de dança, promovendo a diversidade cultural.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordados conceitos básicos de dança, incluindo movimentos fundamentais, ritmos e estilos variados, como dança contemporânea, hip-hop e danças folclóricas. Os alunos também aprenderão sobre a importância da dança na cultura e na expressão pessoal, além de explorar a história de algumas danças populares.
Recursos didáticos:
- Aparelhos de som para reprodução de músicas.
- Materiais visuais, como vídeos e imagens de danças.
- Espaço amplo e seguro para a prática dos movimentos.
- Fichas de atividades com informações sobre diferentes estilos de dança.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e participativa, onde os alunos serão incentivados a explorar seus próprios movimentos e a criar coreografias em grupo. A aula começará com um aquecimento, seguido de uma introdução aos passos básicos de dança, e, em seguida, os alunos serão divididos em grupos para desenvolverem suas próprias coreografias. A interação e o feedback serão fundamentais durante todo o processo.
Sugestões de Atividades:
1. Aquecimento: Iniciar a aula com uma sequência de alongamentos e exercícios de mobilidade, acompanhados de música animada.
2. Aprendizado de passos: Ensinar passos básicos de um estilo de dança escolhido, como o hip-hop, e praticá-los em conjunto.
3. Criação de coreografia: Dividir a turma em grupos e solicitar que cada grupo crie uma pequena coreografia utilizando os passos aprendidos, incentivando a criatividade e a colaboração.
4. Apresentação: Cada grupo apresentará sua coreografia para a turma, promovendo um momento de apreciação e feedback construtivo.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a evolução nas habilidades motoras e a capacidade de trabalhar em equipe. Além disso, será considerado o envolvimento e a criatividade demonstrados durante a criação e apresentação das coreografias.
Dicas:
Para a implementação deste plano de aula, é importante que o professor esteja aberto a diferentes estilos de dança e respeite as preferências dos alunos. Criar um ambiente acolhedor e divertido é essencial para que os alunos se sintam à vontade para se expressar. Além disso, é recomendável que o professor tenha um repertório musical diversificado para atender aos diferentes gostos da turma.
