Plano de aula de dança dos anos 60
Tema: Plano de aula de dança dos anos 60
Objetivos:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda da dança dos anos 60, explorando suas características, influências culturais e estilos. Além disso, busca-se incentivar a expressão corporal e a criatividade dos alunos através da dança, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo.
Objetivos Específicos:
- Identificar os principais estilos de dança dos anos 60, como o Twist, a Bossa Nova e o Rock and Roll.
- Compreender o contexto histórico e social que influenciou a dança nessa década.
- Desenvolver habilidades motoras e de coordenação através da prática de passos de dança.
- Fomentar a apreciação musical e o ritmo através da dança.
Conteúdo:
Durante a aula, os alunos irão explorar a evolução da dança nos anos 60, incluindo a análise de músicas icônicas da época e a prática de passos característicos de diferentes estilos de dança. O conteúdo incluirá uma breve apresentação sobre a influência da cultura pop e do movimento jovem na dança, além de uma introdução aos principais dançarinos e coreógrafos da época.
Recursos didáticos:
- Vídeos de danças dos anos 60.
- Equipamentos de áudio para reprodução de músicas da época.
- Materiais visuais, como cartazes e imagens de dançarinos famosos.
- Espaço amplo para a prática de dança.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e participativa, com o uso de aulas expositivas, demonstrações práticas e atividades em grupo. Os alunos serão incentivados a trabalhar em duplas ou pequenos grupos para praticar os passos de dança, promovendo a colaboração e o aprendizado coletivo. A aula será dividida em momentos teóricos e práticos, garantindo que os alunos possam aplicar o que aprenderam imediatamente.
Sugestões de Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve apresentação sobre a dança dos anos 60, utilizando vídeos e músicas para contextualizar.
- Dividir os alunos em grupos e atribuir a cada grupo um estilo de dança para pesquisar e apresentar para a turma.
- Ensinar os passos básicos do Twist e da Bossa Nova, permitindo que os alunos pratiquem em duplas.
- Realizar uma atividade de improvisação onde os alunos possam criar seus próprios passos de dança inspirados nos estilos aprendidos.
- Finalizar a aula com uma apresentação em grupo, onde cada dupla ou grupo mostrará o que aprendeu.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos durante as atividades e a aplicação dos passos de dança. Ao final da aula, os alunos serão convidados a refletir sobre o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades. Uma avaliação mais formal poderá ser feita através de uma apresentação em grupo, onde os alunos demonstrarão suas habilidades e conhecimentos adquiridos.
Dicas:
Para implementar este plano de aula de forma eficaz, os professores devem estar preparados para adaptar as atividades conforme o nível de habilidade dos alunos. É importante criar um ambiente acolhedor e encorajador, onde os alunos se sintam à vontade para se expressar. Além disso, a utilização de músicas autênticas da época pode aumentar o engajamento e a motivação dos alunos, tornando a experiência de aprendizado mais rica e divertida.
