Plano de Aula: Dançar ao som de instrumentos de percussão.
Tema:
Dançar ao som de instrumentos de percussão
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças explorar e vivenciar diferentes ritmos e sons através da dança e dos instrumentos de percussão, desenvolvendo suas habilidades motoras e sensoriais.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva e a coordenação motora.
- Promover a exploração de diferentes ritmos e sons.
- Fomentar a interação social e a expressão corporal.
- Desenvolver a criatividade através da dança.
- Proporcionar momentos de descoberta e experimentação com os instrumentos de percussão.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos de percussão (pandeiros, tambores, chocalhos, etc.).
- Colchonetes ou tapetes para a dança.
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas.
- Espaço amplo para a atividade.
- Materiais visuais (cartazes com imagens de instrumentos de percussão).
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: apresentação dos instrumentos, exploração dos ritmos e a dança em grupo. Inicialmente, os educadores apresentarão os instrumentos de percussão, permitindo que as crianças toquem e experimentem os sons que cada um produz. Em seguida, será feita uma roda onde as crianças poderão explorar diferentes ritmos, acompanhadas por músicas animadas. Por fim, as crianças serão convidadas a dançar livremente ao som dos instrumentos, promovendo a expressão corporal e a interação entre elas.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os instrumentos de percussão, mostrando cada um e permitindo que as crianças toquem.
- Propor uma atividade de imitação, onde as crianças devem reproduzir os sons que ouvem.
- Dividir as crianças em grupos e entregar diferentes instrumentos para cada grupo, incentivando a criação de uma pequena apresentação.
- Realizar uma sessão de dança, onde as crianças podem se movimentar livremente ao som dos instrumentos.
- Encerrar a atividade com uma roda de feedback, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na interação com os colegas e na exploração dos instrumentos. Os educadores devem observar se as crianças estão se envolvendo nas atividades propostas e se estão expressando suas emoções através da dança e dos sons.
Dicas:
- Utilizar músicas variadas para estimular diferentes ritmos e estilos de dança.
- Incentivar a criatividade, permitindo que as crianças inventem seus próprios ritmos e movimentos.
- Adaptar a atividade conforme a faixa etária e as habilidades motoras das crianças.
- Promover um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
- Incluir momentos de pausa para que as crianças possam descansar e refletir sobre a atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincar de “Estátua” ao som de instrumentos, onde as crianças devem parar de dançar quando a música parar.
- Fazer uma caça ao tesouro com instrumentos de percussão escondidos pelo espaço.
- Realizar uma oficina de criação de instrumentos com materiais recicláveis.
- Promover uma roda de dança com músicas de diferentes culturas.
- Incluir jogos de imitação de animais, onde as crianças dançam como diferentes bichos.
- Fazer uma apresentação para os pais ao final da atividade.
- Utilizar lenços coloridos para que as crianças possam dançar e explorar movimentos.
- Incluir uma sessão de relaxamento com sons suaves de percussão.
- Realizar uma atividade de pintura com os pés, enquanto escutam música.
- Incentivar a criação de uma história em grupo que será representada através da dança.
