Plano de aula dança ensino fundamental 2

Tema: Dança e Movimento no Ensino Fundamental 2

Objetivos:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a expressão corporal e a criatividade dos alunos por meio da dança, integrando aspectos culturais e sociais. Além disso, busca-se desenvolver habilidades motoras, promover o trabalho em equipe e incentivar a apreciação da arte da dança.

Objetivos Específicos:

  • Estimular a coordenação motora e o ritmo através de exercícios de dança.
  • Fomentar a autoexpressão e a confiança dos alunos em suas habilidades corporais.
  • Introduzir diferentes estilos de dança e suas origens culturais.
  • Promover a interação e o respeito entre os alunos durante as atividades em grupo.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordados os seguintes conteúdos: conceitos básicos de dança, diferentes estilos de dança (como hip hop, balé e dança folclórica), a importância da dança na cultura e na sociedade, além de exercícios práticos que envolvem movimentos corporais e ritmos variados.

Recursos didáticos:

  • Espaço amplo para a prática de dança.
  • Equipamentos de som para reprodução de músicas.
  • Materiais visuais, como vídeos de apresentações de dança.
  • Fichas com informações sobre diferentes estilos de dança.

Metodologia:

A metodologia adotada será a aprendizagem ativa, onde os alunos participarão ativamente das atividades propostas. A aula será dividida em momentos de aquecimento, apresentação de novos movimentos, prática em grupos e uma apresentação final. O professor atuará como mediador, orientando e incentivando os alunos durante todo o processo.

Sugestões de Atividades:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

1. Aquecimento: Iniciar a aula com uma sequência de alongamentos e exercícios de aquecimento que envolvam todo o corpo.

2. Apresentação de Estilos: Mostrar vídeos curtos de diferentes estilos de dança e discutir suas características.

3. Prática de Movimentos: Ensinar passos básicos de um estilo de dança escolhido, como hip hop, e praticá-los em duplas.

4. Criação de Coreografia: Dividir a turma em grupos e solicitar que criem uma pequena coreografia utilizando os movimentos aprendidos.

5. Apresentação Final: Cada grupo apresentará sua coreografia para a turma, promovendo a interação e o respeito entre os alunos.

Avaliação:

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a evolução nas habilidades motoras e a capacidade de trabalhar em equipe. Ao final da aula, os alunos também poderão refletir sobre o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades.

Dicas:

Para implementar este plano de aula, é importante que o professor esteja preparado para adaptar as atividades conforme o nível de habilidade dos alunos. Incentivar a criatividade e a expressão individual é fundamental. Além disso, criar um ambiente acolhedor e respeitoso ajudará os alunos a se sentirem mais à vontade para se expressar através da dança.

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