Plano de Aula: Cuidar dos brinquedos e organizar o espaço juntos
Plano de Aula: Cuidar dos brinquedos e organizar o espaço juntos
Tema:
Cuidar dos brinquedos e organizar o espaço.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância de cuidar dos brinquedos e organizar o espaço, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais nas crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a solidariedade e o cuidado com os objetos e o espaço coletivo.
- Fomentar a comunicação e a compreensão entre as crianças.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos de forma pacífica.
- Promover a autoestima e a confiança nas crianças ao realizarem atividades em grupo.
- Ensinar a importância de respeitar as diferenças entre os colegas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos variados (bloquinhos, bonecos, jogos de montar).
- Caixas para organização dos brinquedos.
- Cartazes com regras de cuidado e organização.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Um espaço amplo para a realização das atividades.
Metodologia:
A aula será dividida em três momentos principais: a conversa inicial sobre a importância de cuidar dos brinquedos, a atividade prática de organização e o momento de reflexão e desenho sobre o que aprenderam.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências sobre cuidar dos brinquedos.
- Apresentar as regras de cuidado e organização através de cartazes ilustrativos.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os brinquedos espalhados pelo espaço.
- Orientar as crianças a organizarem os brinquedos em suas respectivas caixas, incentivando a colaboração entre elas.
- Após a organização, promover uma atividade de desenho onde cada criança poderá ilustrar um brinquedo que gosta e escrever uma frase sobre como cuidar dele.
- Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança poderá compartilhar seu desenho e o que aprendeu sobre cuidar dos brinquedos.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de trabalhar em grupo e a demonstração de cuidado e respeito pelos brinquedos e pelos colegas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas opiniões. Além disso, é interessante utilizar músicas relacionadas ao tema para tornar a atividade mais lúdica e envolvente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de memória com imagens de brinquedos e suas respectivas caixas.
- Teatro de fantoches onde os personagens falam sobre a importância de cuidar dos brinquedos.
- Atividade de pintura coletiva em um grande papel, onde as crianças desenham um espaço organizado.
- Criação de uma música sobre cuidar dos brinquedos, onde cada criança pode contribuir com uma estrofe.
- Brincadeira de “telefone sem fio” para reforçar a comunicação entre as crianças.
- Desafio de organização, onde as crianças competem para ver quem consegue organizar mais rápido os brinquedos.
- Contação de histórias que abordem o tema do cuidado e da solidariedade.
- Atividade de colagem, onde as crianças criam um mural sobre os brinquedos que mais gostam.
- Jogo de perguntas e respostas sobre o que fazer para cuidar dos brinquedos.
- Dinâmica de grupo onde as crianças devem resolver um conflito fictício relacionado ao uso dos brinquedos.
