Plano de Aula: Cuidar dos bonecos e bonecas com os amigos
Plano de Aula: Cuidar dos bonecos e bonecas com os amigos
Tema:
Cuidado e solidariedade nas interações com bonecos e bonecas.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover o cuidado e a solidariedade entre as crianças através da interação com bonecos e bonecas, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais.
Objetivos específicos:
- Estimular a empatia e o cuidado com os outros.
- Fomentar a comunicação e a expressão de sentimentos.
- Desenvolver a capacidade de compartilhar e respeitar os brinquedos.
- Promover a resolução de conflitos de forma pacífica.
- Incentivar a percepção das diferenças físicas e culturais entre as crianças.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bonecos e bonecas de diferentes tamanhos e características.
- Tapete ou área de jogo.
- Materiais para decoração dos bonecos (tecidos, adesivos, etc.).
- Livros infantis sobre amizade e cuidado.
- Instrumentos musicais simples para atividades lúdicas.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com bonecos e bonecas, estimulando a comunicação.
- Apresentar os bonecos e bonecas disponíveis, incentivando as crianças a escolherem um para cuidar durante a atividade.
- Propor uma atividade de “cuidado”, onde cada criança deverá realizar ações de cuidado com seu boneco, como “dar banho”, “trocar de roupa” ou “dar comida”.
- Realizar uma dinâmica em que as crianças devem trabalhar em duplas, ajudando-se mutuamente a cuidar dos bonecos, promovendo a solidariedade.
- Conduzir uma atividade de criação, onde as crianças poderão decorar seus bonecos com materiais diversos, estimulando a criatividade e a expressão pessoal.
- Encerrar com uma apresentação onde cada criança poderá mostrar seu boneco e contar como cuidou dele, promovendo a autoestima e a confiança.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de comunicação, o respeito às regras e a demonstração de cuidado e solidariedade durante as interações.
Dicas:
- Utilizar músicas infantis que falem sobre amizade e cuidado para criar um ambiente lúdico e acolhedor.
- Incentivar as crianças a expressarem seus sentimentos em relação aos bonecos, promovendo diálogos sobre emoções.
- Propor desafios que estimulem a resolução de conflitos, como “o que fazer se o boneco de alguém cair?”
- Fazer uso de histórias que envolvam personagens que cuidam uns dos outros, para enriquecer a discussão.
- Incluir momentos de reflexão sobre as diferenças entre os bonecos e as crianças, promovendo o respeito à diversidade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “casinha” onde as crianças cuidam de seus bonecos como se fossem membros da família.
- Criação de um “hospital de bonecos”, onde as crianças podem “tratar” seus bonecos machucados.
- Teatro de fantoches com histórias que envolvam o cuidado e a amizade.
- Atividade de pintura e customização de bonecos, permitindo que as crianças expressem sua individualidade.
- Jogos de imitação, onde as crianças devem imitar ações de cuidado com os bonecos.
- Contação de histórias sobre bonecos que vivem aventuras e aprendem sobre amizade.
- Criação de um mural coletivo onde as crianças podem colar fotos ou desenhos de seus bonecos e compartilhar suas histórias.
- Desenvolvimento de músicas ou rimas sobre cuidar dos bonecos.
- Atividades de movimento, onde as crianças devem “dançar” com seus bonecos, promovendo a interação e o cuidado.
- Organização de um “dia do amigo”, onde cada criança traz um boneco e compartilha com os colegas.
