Plano de Aula: Cuidar de plantas em grupo no jardim da escola
Plano de Aula: Cuidar de plantas em grupo no jardim da escola
Tema:
Cuidado e cultivo de plantas no ambiente escolar.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Objetivo geral:
Promover o cuidado com as plantas e o trabalho em grupo, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais nas crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade das crianças sobre o crescimento das plantas.
- Fomentar a cooperação e o trabalho em equipe durante as atividades de jardinagem.
- Desenvolver a percepção das crianças sobre a importância das plantas para o meio ambiente.
- Incentivar a responsabilidade ao cuidar das plantas.
- Promover a comunicação entre as crianças durante as atividades em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Vasos de plantas.
- Terra para plantio.
- Sementes ou mudas de plantas.
- Água.
- Utensílios de jardinagem (pás, regadores, etc.).
- Cartazes sobre plantas e seu crescimento.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor).
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar o que sabem sobre plantas e seu crescimento.
- Apresentar os materiais que serão utilizados e explicar a importância de cuidar das plantas.
- Dividir as crianças em grupos pequenos e distribuir os vasos, terra, sementes e utensílios de jardinagem.
- Orientar as crianças a preencherem os vasos com terra e a plantarem as sementes ou mudas, incentivando a cooperação entre elas.
- Após o plantio, cada grupo deve regar suas plantas, discutindo entre si a quantidade de água que cada uma precisa.
- Concluir a atividade com um momento de reflexão, onde cada grupo poderá compartilhar suas experiências e o que aprenderam sobre o cuidado com as plantas.
- Propor que as crianças desenhem suas plantas e escrevam uma pequena frase sobre o que aprenderam durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e o cuidado demonstrado durante o processo de plantio e rega. Além disso, será considerado o envolvimento nas discussões e a capacidade de trabalhar em grupo.
Dicas:
- Utilizar músicas relacionadas à natureza e plantas para tornar a atividade mais lúdica.
- Incluir histórias sobre o crescimento de plantas para estimular a imaginação das crianças.
- Promover um dia de visita ao jardim da escola para observar as plantas já existentes.
- Incentivar as crianças a trazerem de casa informações sobre plantas que elas conhecem.
- Realizar um mural com as fotos das plantas que foram cuidadas pelas crianças.
- Fazer um diário de crescimento das plantas, onde as crianças possam registrar o que observam ao longo do tempo.
- Organizar um dia de colheita, caso as plantas escolhidas sejam comestíveis.
- Promover um concurso de quem cuida melhor da planta, com prêmios simbólicos.
- Incluir atividades de reciclagem, como fazer vasos com garrafas PET.
- Envolver os pais nas atividades, pedindo que ajudem a cuidar das plantas em casa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um jogo de perguntas e respostas sobre plantas e seu crescimento.
- Fazer um teatro de fantoches com personagens que representam diferentes tipos de plantas.
- Organizar uma caça ao tesouro no jardim, onde as pistas são relacionadas a cuidados com as plantas.
- Realizar uma atividade de pintura de vasos, onde cada criança pode personalizar o seu.
- Promover uma atividade de culinária utilizando ervas e temperos cultivados pelas crianças.
- Fazer um experimento simples para mostrar como as plantas absorvem água.
- Organizar um piquenique no jardim, onde as crianças podem comer alimentos que vêm das plantas.
- Incluir uma sessão de meditação ao ar livre, focando na natureza e nas plantas.
- Realizar um concurso de desenho sobre o que as crianças imaginam que as plantas sentem.
- Fazer um mural coletivo com as impressões digitais das crianças, representando folhas de árvores.
