Plano de aula crônica
Tema: A Importância da Crônica na Literatura Brasileira
Objetivos:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda sobre o gênero literário da crônica, suas características e sua relevância na literatura brasileira. Além disso, busca-se estimular a criatividade dos alunos através da produção de suas próprias crônicas.
Objetivos Específicos:
- Identificar as principais características da crônica.
- Analisar crônicas de autores renomados, como Machado de Assis e Carlos Drummond de Andrade.
- Produzir uma crônica original a partir de temas discutidos em sala de aula.
- Desenvolver habilidades de leitura crítica e escrita criativa.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordados os seguintes conteúdos: definição de crônica, suas características principais (como a linguagem coloquial, a brevidade e a subjetividade), a diferença entre crônica e outros gêneros literários, e a análise de crônicas clássicas e contemporâneas. Também será discutido o contexto histórico e social em que as crônicas foram escritas, permitindo uma compreensão mais ampla do gênero.
Recursos didáticos:
- Textos de crônicas selecionadas de autores brasileiros.
- Projetor multimídia para apresentação de slides.
- Quadro branco e marcadores.
- Materiais de escrita (papel, canetas, lápis).
- Vídeos curtos sobre a história da crônica.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e participativa, com a utilização de discussões em grupo, leitura compartilhada e análise crítica dos textos. A aula começará com uma breve apresentação sobre o gênero crônica, seguida pela leitura de crônicas selecionadas. Os alunos serão incentivados a compartilhar suas impressões e reflexões sobre os textos. Em seguida, será proposta a atividade de produção de uma crônica, onde cada aluno poderá escolher um tema de seu interesse.
Sugestões de Atividades:
1. Leitura e análise de uma crônica: Os alunos lerão uma crônica em grupos e discutirão suas características, identificando elementos como a linguagem e o tema. Cada grupo apresentará suas conclusões para a turma.
2. Produção de crônica: Após a discussão, os alunos escreverão uma crônica individualmente. Eles deverão escolher um tema atual ou uma experiência pessoal que desejam compartilhar. O professor poderá oferecer orientações sobre estrutura e estilo.
3. Apresentação das crônicas: Os alunos poderão compartilhar suas crônicas com a turma, promovendo um momento de leitura e apreciação das produções dos colegas.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade da análise das crônicas e a produção escrita. As crônicas produzidas serão avaliadas quanto à criatividade, clareza e uso das características do gênero. O feedback será dado individualmente, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.
Dicas:
Para implementar este plano de aula, é importante que o professor esteja aberto a diferentes interpretações e estilos de escrita. Incentive os alunos a explorarem temas que sejam significativos para eles, pois isso tornará a atividade mais envolvente. Além disso, considere a possibilidade de criar um mural na sala de aula para expor as crônicas produzidas, valorizando o trabalho dos alunos e promovendo um ambiente de apreciação literária.
