Plano de Aula: Criar ritmos com objetos recicláveis.

Plano de Aula: Criar ritmos com objetos recicláveis

Tema:

Criar ritmos utilizando objetos recicláveis, promovendo a consciência ambiental e a musicalidade nas crianças.

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

  • (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
  • (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
  • (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Desenvolver a percepção musical e a criatividade das crianças por meio da criação de ritmos utilizando objetos recicláveis, promovendo a exploração sensorial e a consciência ambiental.

Objetivos específicos:

  • Estimular a exploração sonora de diferentes materiais recicláveis.
  • Promover a coordenação motora fina através da manipulação de objetos.
  • Incentivar a criatividade na criação de novos sons e ritmos.
  • Fomentar a consciência sobre a importância da reciclagem e do uso consciente dos recursos.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Objetos recicláveis (garrafas PET, latas, caixas de papelão, tampas, etc.)
  • Materiais para decoração (tintas, pincéis, adesivos)
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.)
  • Caixa de som ou aparelho de música para tocar canções.

Metodologia:

A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças serão convidadas a compartilhar o que sabem sobre reciclagem e os sons que podem ser produzidos com diferentes materiais. O educador irá apresentar alguns objetos recicláveis e demonstrar como podem ser utilizados para criar sons. As crianças serão incentivadas a tocar os objetos e explorar os diferentes sons que podem ser produzidos, promovendo um ambiente de descoberta e curiosidade.

Após a exploração inicial, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão uma seleção de objetos recicláveis. Cada grupo terá a tarefa de criar um instrumento musical simples, como um chocalho ou um tambor, utilizando os materiais disponíveis. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo orientações e sugestões, além de estimular a criatividade e a colaboração entre as crianças.

Em seguida, cada grupo apresentará seu instrumento e criará um ritmo coletivo, onde todos os grupos tocarão juntos, promovendo a sincronia e a harmonia. O educador poderá tocar uma música de fundo para guiar a atividade, incentivando as crianças a se moverem e dançarem enquanto tocam seus instrumentos. Essa atividade não só promove a musicalidade, mas também a interação social e o trabalho em equipe.

Atividades:

  • Exploração Sonora: As crianças devem tocar e experimentar os sons produzidos pelos objetos recicláveis, criando uma sinfonia de sons.
  • Criação de Instrumentos: Em grupos, as crianças devem escolher os materiais e criar seus próprios instrumentos, como chocalhos ou tambores.
  • Apresentação de Ritmos: Cada grupo apresenta seu instrumento e cria um ritmo que será tocado em conjunto com os demais grupos.
  • Decoração dos Instrumentos: Após a apresentação, as crianças podem decorar seus instrumentos com tintas e adesivos, personalizando-os.
  • Roda de Música: Finalizar a aula com uma roda de música, onde as crianças podem tocar seus instrumentos e dançar ao som de músicas infantis.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deve prestar atenção à criatividade na criação dos instrumentos, à capacidade de trabalhar em grupo e à exploração sonora. Feedback positivo deve ser dado para incentivar a autoexpressão e a confiança das crianças.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que falem sobre reciclagem e meio ambiente, criando uma conexão entre a música e a consciência ambiental. Além disso, é interessante promover uma discussão sobre o que pode ser reciclado e como isso ajuda o planeta, ampliando o aprendizado das crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Caça ao Som: Esconder objetos recicláveis pela sala e as crianças devem encontrá-los e identificar os sons que eles fazem.
  • Desfile de Instrumentos: Organizar um desfile onde as crianças mostram seus instrumentos e tocam ao mesmo tempo.
  • História Musical: Criar uma história onde cada parte é acompanhada por um som diferente feito com os instrumentos.
  • Jogo de Imitação: O educador faz um ritmo e as crianças devem imitá-lo com seus instrumentos.
  • Canções com Gestos: Criar canções que envolvam gestos e movimentos, integrando música e dança.
  • Ritmos do Mundo: Apresentar diferentes ritmos de culturas ao redor do mundo e incentivar as crianças a reproduzirem.
  • Oficina de Reciclagem: Criar um espaço onde as crianças possam trazer objetos de casa para reciclar e transformar em instrumentos.
  • Teatro de Som: Criar uma peça onde os sons dos instrumentos contam a história.
  • Ritmo e Movimento: Associar ritmos a movimentos corporais, criando uma dança rítmica.
  • Exploração Sensorial: Criar uma caixa sensorial com diferentes texturas e sons, onde as crianças podem explorar.
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